分析 (1)根據凈水的方法分析解答,根據宏觀上物質由元素組成,微觀上物質由分子等微粒構成,含磷洗衣粉,這里是指宏觀物質,因此這里的磷指磷元素解答;
(2)根據化學反應前后元素的種類和原子的個數不變解答;
(3)根據生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度解答;
(4)根據已有的知識進行分析,保護水資源可以從造成水污染的原因進行分析解答.
解答 解:
(1)向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、過濾,除去不溶性雜質,含磷洗衣粉,這里的“磷”是指磷元素;故選:①;
(2)2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,反應后含有2個Na原子,2個Cl原子,2個H原子,2個O原子,反應前有2個Na原子,2個H原子,2個O原子,故X中含有兩個Cl原子,其化學式為Cl2,故填:Cl2.
(3)生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度;
(4)造成水污染的原因是工業廢水的任意排放,農業上農藥化肥的任意施用,生活中生活污水的任意排放,要保護水資源,工業廢水需處理后排放,合理施用農藥和化肥,減少含磷洗衣粉的使用.
答案:
(1)過濾;①;
(2)Cl2.
(3)煮沸;
(4)合理施用農藥和化肥,減少含磷洗衣粉的使用.
點評 本題以當前熱點新聞為背景材料,綜合考查學生對“水的凈化、節水方法和水污染及防治措施”的知識的掌握程度,考查學生節約用水、保護水資源、防治水污染、保護環境等情感態度價值觀的成分較多.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉、純堿、Na2CO3、堿 | B. | 氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2、堿 | ||
C. | 氯化鈉、食鹽、NaCl、鹽 | D. | 碳酸氫鈉、NaHCO3、蘇打、鹽 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素對應原子的質子數為6 | B. | 該元素屬于金屬元素 | ||
C. | 該元素可以組成多種單質 | D. | 有機物中一定還有該元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8}{9}$(A-B)g | B. | $\frac{9}{8}$(A-B)g | C. | 9Wg | D. | $\frac{9}{40}$Wg |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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