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觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法.對于以下三個化學方程式:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO  2H2+02
 點燃 
.
 
2H2O  2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
(1)通過比較,發現它們有些的共同點,請你寫出其中兩點:①
 
;②
 

(2)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另外兩個的不同之處
 
(寫出一點即可).
分析:(1)根據三個化學反應方程式來分析它們的共同點;
(2)根據反應物中物質的狀態或物質的類別來分析其中的一個與另外兩個的不同之處.
解答:解:(1)因三個反應都是兩種物質反應生成一種物質,則都屬于化合反應,且在三個反應中都有氧氣參加反應,故答案為:都是化合反應;反應物中都有氧氣;
(2)在以上三個反應中,Mg是固態金屬單質,氫氣是氣態非金屬單質,CO為氣態化合物,則從反應物的狀態上,是否有固體參加反應得出其中一個與另外兩個的不同,從物質的類別上,是否有化合物參加反應可以得出其中一個與另外兩個的不同,故答案為:是否有固體參加反應(或是否有化合物參加反應等).
點評:本題考查學生對于學科學習方法的掌握,學生應學會從不同角度來分析解決問題,領會觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發生化學反應.如圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖.
(1)通過比較,發現它們有許多共同點:請你寫出其中四點:
都是化合反應
都是化合反應
;②
條件都是點燃
條件都是點燃

都是氧化反應
都是氧化反應
;④
反應都生成了氧化物(合理均可)
反應都生成了氧化物(合理均可)

(2)丙實驗中集氣瓶底預先裝少量細沙的原因是
防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
防止燃燒生成的高溫熔融物濺落炸裂瓶底
,該反應的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法.
(1)寫出下列化學反應的文字表達式:
①紅磷在空氣中點燃
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

②鐵絲在氧氣中點燃
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

③鎂條在空氣中點燃
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂
鎂+氧氣
點燃
氧化鎂

(2)通過比較,發現它們有許多共同點,請你寫出其中四點:
點燃
點燃
; ②
氧化反應
氧化反應
.③
化合反應
化合反應
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
.(合理即可)
(3)以上化學反應也有許多不同之外,請寫出其中一個與另外兩個的一點不同之處:
紅磷是非金屬,鐵、鎂是金屬
紅磷是非金屬,鐵、鎂是金屬
.(合理即可)
(4)鎂條燃燒時,可觀察到的現象是
發出耀眼的白光,生成白色的固體,放出大量的熱
發出耀眼的白光,生成白色的固體,放出大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?嘉定區一模)觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法.對于以下三個化學方程式:
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2    2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO     4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(1)通過比較,發現它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:①
都是化合反應
都是化合反應
;②
反應物中都有氧氣
反應物中都有氧氣

(2)以上化學方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同:
一氧化碳是化合物與單質的反應,另外兩個是單質和單質間的反應
一氧化碳是化合物與單質的反應,另外兩個是單質和單質間的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法,對于以下三個文字表達式:
①氫氣+氧氣 
點燃
水          ②紅磷+氧氣 
點燃
五氧化二磷
③石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
(1)通過比較,發現它們有許多共同點;請你寫出其中兩點:
都需要點燃
都需要點燃
都是氧化反應
都是氧化反應

(2)以上化學反應也有一些不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處:
③不是化合反應,①②都是化合反應
③不是化合反應,①②都是化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,許多物質都能在氧氣中燃燒.回答下面的問題:
(1)寫出紅磷、鎂帶和石蠟在空氣中燃燒的文字表達式:
①紅磷燃燒:
 
;②鎂帶燃燒:
 
;③石蠟燃燒:
 

(2)觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法.請你比較上面三個反應,你會發現它們有許多相同之處,請你寫出其中的兩點:
 
.上面三個反應也有一些不同之處,請你寫出其中的一個反應與另外兩個反應的不同之處(兩點即可):
 
 

(3)化學反應在生產、生活中有著廣泛的應用,請你分別寫出①、②兩個反應在生產、生活中的應用:①
 
、②
 

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