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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

24、閱讀下列信息，回答有關問題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目，小明查找資料得到如下三份材料：
材料一：大蘇打、蘇打、小蘇打，化學上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打學名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發酵過程中產生的酸性物質，工業上也可以先與其他物質反應成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學家侯德榜先生因為1943年發明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．
材料二：小蘇打學名碳酸氫鈉，是一種細小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發生中和反應．家庭生活經常用它當發酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一；在醫療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．
材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應，且蘇打可與H⁺按個數比1：1及1：2兩種比例進行反應．
（1）碳酸氫鈉的物理性質：

細小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化

．碳酸氫鈉的化學性質：

受熱分解、水溶液呈弱堿性，可以和酸發生反應

．
（2）有同學說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談談你的理由．

贊成，因為反應生產碳酸氫鈉，而碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉，所有飽和的碳酸鈉轉化成碳酸氫鈉后部分碳酸氫鈉要析出

．
（3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式：

NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂

．
（4）“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應．下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發表的部分見解．其中不正確的是

C

．
A．

B．

C．

D．

（5）根據以上信息請設計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．

	實驗步驟	預測實驗現象	實驗結論
方案設計	取少量相同質量的兩種固體分解加水溶解，逐滴滴入稀鹽酸	滴加鹽酸立即有氣體生成滴加鹽酸一會后才有氣體產生	立即放出氣體者為碳酸氫鈉；一會后放出氣體者為碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

閱讀下列信息，回答有關問題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目，小明查找資料得到如下三份材料：
材料一：大蘇打、蘇打、小蘇打，化學上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打學名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發酵過程中產生的酸性物質，工業上也可以先與其他物質反應成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學家侯德榜先生因為1943年發明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．
材料二：小蘇打學名碳酸氫鈉，是一種細小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發生中和反應．家庭生活經常用它當發酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一；在醫療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．
材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應，且蘇打可與H⁺按個數比1：1及1：2兩種比例進行反應．
（1）碳酸氫鈉的物理性質：．碳酸氫鈉的化學性質：．
（2）有同學說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談談你的理由．
．
（3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式：．
（4）“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應．下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發表的部分見解．其中不正確的是．
A．B．
C．　　　D．
（5）根據以上信息請設計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．
實驗步驟預測實驗現象實驗結論
方案設計

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下列信息，回答有關問題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目，小明查找資料得到如下三份材料：
材料一：大蘇打、蘇打、小蘇打，化學上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打學名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發酵過程中產生的酸性物質，工業上也可以先與其他物質反應成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學家侯德榜先生因為1943年發明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．
材料二：小蘇打學名碳酸氫鈉，是一種細小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發生中和反應．家庭生活經常用它當發酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一；在醫療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．
材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應，且蘇打可與H⁺按個數比1：1及1：2兩種比例進行反應．
（1）碳酸氫鈉的物理性質：______．碳酸氫鈉的化學性質：______．
（2）有同學說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談談你的理由．
______．
（3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式：______．
（4）“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應．下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發表的部分見解．其中不正確的是______．
A．

B．

C．

D．

（5）根據以上信息請設計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．

	實驗步驟	預測實驗現象	實驗結論
方案設計	______	______	______

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科目：初中化學 來源：2012年福建省廈門大學附屬科技中學直升化學信息題（解析版） 題型：解答題

閱讀下列信息，回答有關問題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目，小明查找資料得到如下三份材料：
材料一：大蘇打、蘇打、小蘇打，化學上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打學名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發酵過程中產生的酸性物質，工業上也可以先與其他物質反應成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學家侯德榜先生因為1943年發明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．
材料二：小蘇打學名碳酸氫鈉，是一種細小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發生中和反應．家庭生活經常用它當發酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一；在醫療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．
材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應，且蘇打可與H⁺按個數比1：1及1：2兩種比例進行反應．
（1）碳酸氫鈉的物理性質：______．碳酸氫鈉的化學性質：______．
（2）有同學說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談談你的理由．
______．
（3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式：______．
（4）“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應．下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發表的部分見解．其中不正確的是______．
A．

B．

C．

D．

（5）根據以上信息請設計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．

	實驗步驟	預測實驗現象	實驗結論
方案設計	______	______	______

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科目：初中化學 來源：2007年福建省廈門市思明區中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列信息，回答有關問題
為做好《鑒別碳酸氫鈉與碳酸鈉》的實驗考查項目，小明查找資料得到如下三份材料：
材料一：大蘇打、蘇打、小蘇打，化學上戲稱蘇氏三兄妹．其中蘇打、小蘇打是同學們生活中很熟悉的兩種重要的化合物，蘇打學名碳酸鈉，俗名除叫蘇打外，又稱純堿或蘇打粉．易溶于水，水溶液呈堿性．它有很強的吸濕性，碳酸鈉很穩定，受熱不易分解．碳酸鈉的用途很廣，是一種重要的基礎化工原料；在日常生活中，蘇打可以直接作為洗滌劑使用，在蒸饅頭時加一些蘇打，可以中和發酵過程中產生的酸性物質，工業上也可以先與其他物質反應成氫氧化鈉后，再制得肥皂．我國化學家侯德榜先生因為1943年發明“侯氏制堿法”而享譽世界，為國爭光．
材料二：小蘇打學名碳酸氫鈉，是一種細小的白色晶體，在水中的溶解度小于蘇打，在270℃熔化的同時也分解生成碳酸鈉，同時釋放出生活中常見的兩種氣體．它在水溶液呈弱堿性，可以和酸發生中和反應．家庭生活經常用它當發酵粉做饅頭．小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一；在醫療上，它是治療胃酸過多的一種藥劑．
材料三：蘇打和小蘇打同樣濃度下蘇打的堿性更強；蘇打溶液吸收二氧化碳會轉化成小蘇打溶液．兩者均可與酸反應，且蘇打可與H⁺按個數比1：1及1：2兩種比例進行反應．
（1）碳酸氫鈉的物理性質：______．碳酸氫鈉的化學性質：______．
（2）有同學說往飽和碳酸鈉溶液中通入二氧化碳會有沉淀生成．你是否贊成這種觀點？請談談你的理由．
______．
（3）請寫出用小蘇打治療胃酸過多的化學方程式：______．
（4）“NaCl+CO₂+NH₃+H₂O=NaHCO₃↓+NH₄Cl”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應．下面是4位同學對該反應涉及的有關知識發表的部分見解．其中不正確的是______．
A．

B．

C．

D．

（5）根據以上信息請設計出一種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法．

	實驗步驟	預測實驗現象	實驗結論
方案設計	______	______	______

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高中

初中

小學

下列有關中和反應的說法不正確的是