【題目】A、B、C、D、E已學過的五種常見物質，其中有四種氣體，A、B是空氣的主要成分，將物質E通直流電可得到A和C，D和E常溫能發生化合反應。由此可以判斷：
（1）寫出物質化學式：B 、D 。
（2）A和C混合點燃可能發生爆炸。該反應用化學符號表達式表示為 。
（3）用一種物質將A、C、D三種物質區別開來，你選用的物質是 。
期末金牌卷系列答案
輕松課堂標準練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求填空：
（1）下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．金屬大規模被使用的先后順序跟（選填字母）（A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導電性 C．金屬的活動性）關系最大； 目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．節約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹；
生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中一個反應的化學方程式 ， 其反應類型是 ． 若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是、 ．
（2）A、B兩種固體物質溶解度曲線如圖所示． ①t1℃時，A和B的溶解度大小關系是 ．
②把t1時，A和B的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有 ．
③t2℃時，A的溶解度為25g，在t2℃時，向50g水中加入20g的A物質，充分溶解所得溶液的溶質質量分數為 ．
④A中混有少量的雜質B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是 ． 
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表所列各組物質中，物質之間按箭頭方向通過一步反應就能實現如圖所示轉化的是（ ）
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | H2O | CO2 | CuO | O2 |
B | CuSO4 | H2SO4 | HCl | Fe |
C | NaCl | Na2CO3 | KNO3 | NaOH |
D | CaO | CaCO3 | Ca（OH）2 | H2O |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象的描述正確的是
A．銅綠遇稀鹽酸產生刺激性氣味的氣體 B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．二氧化碳通入水中，生成白色沉淀 D．鹽水浸泡過的鐵絲露置，表面出現紅色
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用如圖所示實驗裝置進行了以下探究實驗．步驟如下： 
①檢查裝置氣密性，加入鋅粒和稀硫酸；
②關閉K2、打開K1 ， 待氣泡連續均勻產生，立即關閉K1、打開K2 ， 并開始計時；
③待丁中收集到10mL水，結束計時；
④換不同溶質質量分數、不同體積的稀硫酸，與質量相同的同一種鋅粒重復上述實驗；
⑤將每次實驗的數據記錄于下表：
硫酸用量（mL） | 40 | 40 | 20 | 20 | 20 | 10 | 10 |
硫酸的溶質質量分數（%） | 9.8 | 39.2 | 9.8 | 19.6 | 39.2 | 19.6 | 39.2 |
收集所用時間 | 4′03 | 1′36 | 4′12 | 3′30 | 1′40 | 3′42 | 1′48 |
（1）寫出乙中反應的化學方程式：；
（2）該實驗的目的是：；
（3）上述實驗證明：對該反應中氫氣產生的速率有顯著影響；
（4）若要快速制取大量氫氣，可在乙中加入幾滴硫酸銅溶液，但加入的量不可過多，原因是：（用化學方程式表示）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中，A由兩種元素組成且相對分子質量為120，B中氧元素的質量分數為30%．C是具有刺激性氣味的氣體．B、C、D、X、Y均是氧化物，F是常見的金屬． 
（1）寫出E的化學式：；
（2）寫出下列反應的化學方程式： 反應①： ， 反應②：；
（3）圖中X與C在一定條件下反應生成Y和另一種物質M，該反應的化學方程式可表示為：3X+C═2Y+M，則M中含有的元素是（填元素符號）．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于常用消毒劑的敘述中，正確的是（ ）
A.高錳酸鉀（KMnO4）是氧化物
B.H2O2中氫元素的質量分數為11.1%
C.次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為﹣1價
D.過氧乙酸的化學式為C2H4O3 ， 其碳、氫、氧三種元素的質量比為6：1：12
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
