某元素原子A的質子數為z,已知B3+和A2+具有相同的核外電子數，則B元素的質子數為（ ）
A.z-2+3 B.z-2-3 C.z+2+3 D.z+2-3
科目：初中化學 來源： 題型：
溫度不變時，向燒杯中加入一定量水，僅有部分晶體溶解。下列說法正確的是 （ ）
A.溶液質量增加，溶液藍色不變
B.物質溶解度不變，塑料球下沉
C.溶質質量增加，溶液濃度變大
D.溶劑質量增加，變為不飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
甲、乙兩位同學分別按下圖所示裝置進行了探究活動。請回答問題：（3分）
（1）甲同學按圖甲所示裝置進行實驗，一段時間后，觀察到的現象是
；
（2）乙同學按圖乙所示裝置進行實驗，用膠頭滴管將適量濃氨水滴加到棉花上，一段時間后，觀察到濾紙條上出現的現象是 ；
（3）實驗后，甲、乙同學經過討論后得出的一條結論是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A.熄滅酒精燈用嘴吹滅
B.硫在空氣中燃燒產生無色無味的氣體
C.做硫粉、細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時都要在集氣瓶中裝少量水，但水的作用不同
D.二氧化硫是空氣污染物，要控制其排放
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學實驗中常常會出現意外情況，這是提升我們學科素養的良好機會，要根據具體情況區別對待，善于發現和解決問題。例如：小婧同學在空氣中點燃鎂條時，卻發現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?
[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
| 物 質 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 顏 色 | 白色 | 白色 | 淡黃色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是 ；
[提出猜想]分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的 反應生成的；
[實驗探究]小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的方案可能
；
[實驗結論]根據小婧的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：
、
[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識? 。
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位同學對分子、原子、離子的描述,其中正確的是 