為探究燃燒的條件，某同學進行如下圖所示的實驗。下列有關(guān)判斷錯誤的是（ ）
A. 白磷是可燃物，紅磷不是可燃物
B. 熱水中的白磷不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸
C. 銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度未達到它的著火點
D. 熱水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
學練快車道快樂假期寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源：廣西壯族自治區(qū)桂林市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應的是（ ）
A. 金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用作裝飾品
B. 一氧化碳具有可燃性，可用作燃料
C. 氧氣不易溶于水，可用作助燃劑
D. 石墨具有良好的導電性，可用作鉛筆芯
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
化學就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有重要的用途�，F(xiàn)有①干冰②活性炭③氮氣④氧氣⑤生石灰⑥稀鹽酸，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。
（1）可用于除鐵銹的是_____；
（2）可作食品干燥劑的是_____；
（3）用于搶救病人的是_____；
（4）可充入食品包裝袋中以防腐的是_____。
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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
人體中一些體液或排泄物的pH范圍如下，其中酸性最強的是（ ）
A. 胃液0.9~1.5 B. 唾液6.6~7.1 C. 尿液4.7~8.4 D. 胰液7.5~8.0
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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題
在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
（1）鋰廣泛應用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰元素在化合物中顯+1價。鋰元素在元素周期表中的信息及兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。
①從圖A的數(shù)值中獲得的一條信息是________________________________；
②圖_______（填序號）表示Li+；
③LiMnO2是一種電極材料，其中Mn元素的化合價為_________；
④氫氧化鋰的化學式為_____________。
（2）“催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)換為無毒氣體，其中一個轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下圖所示。
該過程中，______（填“原子”或“分子”）發(fā)生了變化，反應的化學方程式為_______________，C物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是________________。
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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列化學用語表示正確的是
A．60個碳原子：C60 B．2個氫氧根離子：2OH
C．金剛石：Au D．3個二氧化硫分子：3SO2
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科目：初中化學 來源：四川省達州市開江縣2019屆九年級上學期期末考試理科綜合化學試卷 題型：實驗題
根據(jù)實驗裝置圖，回答問題。
①儀器a的名稱是__________。
②用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣
(I)實驗室用過氧化氫制氧氣的化學方程式是___________；反應結(jié)束后，要回收混合物中的MnO2，實驗操作是將混合物進行__________、干燥、裝瓶貼簽。
(Ⅱ)用收集的氧氣完成圖F鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶底部的水的作用是__________；
③用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳。
(I)請你在“A”、“B”“C”三套裝置中選擇其中一套作為發(fā)生裝置，并說明選擇的理由________。
(Ⅱ)如圖G所示向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水(水中加有紫色石蕊試液)，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______________。
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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：填空題
（4分）3%的硼酸溶液可用于清洗皮膚的小面積創(chuàng)傷�，F(xiàn)配制300g質(zhì)量分數(shù)為3%的硼酸溶液，實驗操作如下：
（1）稱量硼酸固體的質(zhì)量：在下圖中分別標出所選砝碼的質(zhì)量和游碼的示數(shù)。
（2）量取水的體積：用量筒取 mL水（
）。
（3）溶【解析】
用到的玻璃儀器是 。
（4）裝瓶、貼標簽：在下圖的標簽中填上相應的內(nèi)容。
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科目：初中化學 來源：北京市門頭溝區(qū)2019屆初三化學上學期期末測試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學性質(zhì)的是
A. 沸點 B. 顏色 C. 密度 D. 可燃性
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