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【題目】由于鐵絲在氧氣中高溫燃燒,部分熔化的鐵沒有及時反應便熔入到生成物 中。得到的黑色固體為 Fe3O4 Fe若實驗后,測定瓶底黑色固體中氧元素質量分數為

24%。則黑色固體中沒有反應的鐵質量占原鐵絲質量約為_____(保留到 0.1%)

【答案】17.1%

【解析】【試題分析】根據混合物中氧元素全部含在四氧化三鐵中,利用黑色固體中氧元素質量分數為24%以及四氧化三鐵中氧元素與鐵元素的質量比進行解答.

四氧化三鐵中氧元素與鐵元素的質量比=(56×3):(16×4)=21:8,由于黑色固體中氧元素質量分數為24%,設黑色固體中四氧化三鐵中的鐵元素質量分數為X,則有

21:8=X:24%

X=63%

黑色固體中四氧化三鐵中的鐵元素質量分數為63%,所以黑色固體中沒有反應的鐵質量分數=124%63%=13%,所以黑色固體中沒有反應的鐵質量占原鐵絲質量=100%=17.1%

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學研究發現:氮氣不活潑,在3000 ℃時僅有0.1%的分子分裂。在0 ℃常壓條件下,向密閉容器M中充入一定量氮氣,而后升高溫度(不超過300 ℃,壓強不變),若該密閉容器的體積增大了一倍,幾位同學設想了四種M內分子變化示意圖,你認為合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室里加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣。

(1)完全反應后,從剩余固體中回收二氧化錳的操作是將固體溶解、 、洗滌、烘干,溶解時必須使用的玱璃儀器是 ;(查閱資料可知:含鉀的化合物均可溶于水。)

(2)從上述固體中回收了二氧化錳17.4g,請計算該反應中制得的氧氣質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和______(填物質名稱),其中氧氣約占空氣總體積的1/5.

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內氧氣有剩余;

____________ ;…

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內,實驗缺陷:①測定結果不準確;

___________

【提出問題】能否設計一套實驗裝置以解決上述缺陷?

【實驗改進】

改進一:興趣小組同學,設計了如圖3所示裝置:用一個100mL量筒倒扣在水中,使量筒內外液面均位于40mL處,量筒內浮著一個貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有

___________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒,白磷發生燃燒,量筒內液面上升,向燒杯內加水直至量筒內外液面相平,讀出此時液面對應刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的___________(填物理性質)性好,易將白磷溫度升高,且化學性質穩定。

(4)最終,液面大約位于量筒刻度___________mL處;白磷燃燒的文字表達式為

____________

改進二:興趣小組同學又進行了大膽改進,設計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行,收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后,將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱使其燃燒,反應完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為______mL(填整數)刻度處。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是在原子、分子水平上研究物質及其變化的科學。

(1)已知鎵( Ga)的原子結構示意圖如下圖()所示,則 x 的值為_____

(2)鎵元素的化學性質與下列哪種元素的化學性質最相似_____( ABCD 中選擇,填字母)

(3)ABCD 圖示的四種元素最本質的區別是_____

(4)( Ga)與下圖中 A 元素形成的化合物化學式為_____

(5)D 的離子結構示意圖是_____C D 這兩種元素組成的化合物是由

_____(原子分子離子”)保持化學性質的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列裝置是實驗室常用氣體制備裝置,據圖回答問題:

(1)寫出編號為①②的儀器名稱______________________________

(2)實驗室制備氣體時,應對裝置先______________ ,選用 A 裝置做制取氧氣的發生裝置,發 生反應的化學方程式為_____________________________ 。若選用裝置 E 的方法收集氧氣,則判斷氧氣 已收集滿的方法是_____________________________

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備較純凈的氧氣時,應選的收集裝置為_____(填字母),發生反應的化學方程式是_________該實驗不能選擇 C 裝置作為發生裝置的原因是_____二氧化錳在該反應中起_____而使得反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項或改進措施是______________( 填寫序號)

①改用能控制滴液速度的儀器; ②用小體積的錐形瓶;

③加熱反應物; ④降低反應物濃度

(4)實驗室制取氫氣的化學反應原理是_____若選用 C 作為氫氣的發生裝置其優點是 ______ G 裝置中盛滿水,氫氣從 _____(“a”“b”)端導入另外一端再加配________(填一種儀器名稱) 可以達到收集并測量氫氣體積的目的。

(5) 在實驗室里可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體,同時還生成了一 種在溶液中呈淺綠色的硫酸鹽。該反應的化學方程式為________________。在 通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大且能溶于水。實 驗室制取硫化氫應選擇_____(填字母)作為收集裝置,并在通風櫥中進行操作,還要 有尾氣處理裝置。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知化學反應:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,其中氯酸鉀和氯化鉀均為固體,則下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質量分數隨時間變化的圖像是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】農村有句諺語“雷雨發莊稼”,這是由于在放電條件下,空氣中的氧氣和氮氣化合生成了氮的氧化物,氮的氧化物再經過復雜的化學變化,最后生成了易被農作物吸收的硝酸鹽。雷雨給莊稼施加了(  )

A. 鉀肥 B. 氮肥 C. 磷肥 D. 復合肥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在發酵面團中加入下列某種物質的溶液揉和,既能除去面團中的酸,又能使蒸出的饅頭疏松多孔.這種物質是(  )

A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣

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