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過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物 ( 用X表示 );也能跟H2O反應生成O2,化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進行的探究活動.
(1)利用如圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關問題.
①實驗室制取CO2的化學方程式為______.
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的現象為______.
③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,利用了O2的______性質.
④若A裝置產生的CO2中混有水蒸氣,要檢驗干燥的CO2能否與Na2O2反應生成O2
以上實驗裝置必須加以改進,則改進的方法是______.
(2)為探究X是哪種物質及其有關性質,同學們進行了如下分析和實驗.
【提出猜想】猜想Ⅰ:X是一種酸; 猜想Ⅱ:X是一種堿; 猜想Ⅲ:X是Na2CO3
【分析討論】通過對物質組成的分析,一致認為猜想Ⅰ和猜想Ⅱ均不合理.理由是______
【實驗探究】同學們為證明猜想Ⅲ,設計了如下的兩個實驗方案,請將下表填寫完整.
實驗操作現  象有關反應的化學方程式
方案一:取少量固體樣品于試
管中,向其中______.
______,
澄清石灰水變渾濁
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
______
方案二:取少量固體,加水配
成溶液,滴加適量______溶液
有白色沉淀產生______
【實驗結論】猜想Ⅲ正確.

【答案】分析:二氧化碳能與過氧化鈉反應生成碳酸鈉和氧氣.在檢驗氧氣時可用帶火星的木條,檢驗碳酸鈉時利用碳酸鈉的化學性質來進行了檢驗.在實驗室中,我們利用碳酸鈣與鹽酸反應來制取二氧化碳.在檢驗二氧化碳時,我們可利用氫氧化鈣來檢驗.
解答:解:①實驗室中利用石灰石和稀鹽酸反應來制取二氧化碳.
②在驗證未反應完的二氧化碳時,可利用澄清的石灰水來檢驗.
③收集氧氣根據氧氣的密度比空氣大,在檢驗氧氣時,利用帶火星的木條是利用了氧氣的助燃性.
④要干燥二氧化碳,可在A、B裝置之間或B、C裝置之間增加氣體干燥裝置,如通過濃硫酸.
(2)①Na22和C02都不含氫元素,根據質量守恒定律,二者反應后不可能生成含氫元素的酸或堿.
②在驗證碳酸鈉時,利用鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳.利用澄清的石灰水變渾濁來驗證.
故答案為:
(1)①CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑             
②澄清石灰水變渾濁
③氧氣密度比空氣的大,氧氣有助燃性
④在A、B裝置之間(或B、C裝置之間)增加氣體干燥裝置
(2)Na22和C02都不含氫元素,二者反應后不可能生成含氫元素的酸或堿
        實驗操作  現 象    有關的化學方程式
滴加稀鹽酸,
將氣體通入澄清石灰水
有氣泡產生C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2O
氯化鈣或氯化鋇等Na2C03+CaCl2=CaC03↓+2NaCl
或Na2C03+BaCl2=BaC03↓+2NaCl等

點評:碳酸鈉能與鹽酸反應,生成氯化鈉和水和二氧化碳,利用這一性質來檢驗碳酸鈉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?江寧區一模)將化學知識系統化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論.
(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質,將其化學式分別填在圖1中②、⑥的橫線上.

請將上面③、④兩種堿繼續分類,可分為
可溶性堿和不溶性堿
可溶性堿和不溶性堿

(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合圖2所示關系的是
AD
AD
(選填下列表中選項).
A B C D
X 化合反應 置換反應 化合物 鈉鹽
Y 氧化反應 復分解反應 氧化物 碳酸鹽
(3)類推的思維方法在化學學習中應用廣泛.請用此方法解決下列問題:
①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學式為
Na2O2
Na2O2

②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式為
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O
SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省南京市江寧區中考一模化學試卷(解析版) 題型:填空題

將化學知識系統化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論。

(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質,將其化學式分別填在圖1中②、⑥的橫線上。

請將上面③、④兩種堿繼續分類,可分為                                               

(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合圖2所示關系的

                (選填下列表中選項)。

                A                            B                              C                      D

X              化合反應             置換反應               化合物           鈉鹽

Y              氧化反應             復分解反應           氧化物           碳酸鹽

 

(3)類推的思維方法在化學學習中應用廣泛,請用此方法解決下列問題:

①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學式為                     

②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式為                                                                 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

將化學知識系統化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論.
(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質,將其化學式分別填在圖1中②、⑥的橫線上.

請將上面③、④兩種堿繼續分類,可分為________.
(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合圖2所示關系的是________(選填下列表中選項).
ABCD
X化合反應置換反應化合物鈉鹽
Y氧化反應復分解反應氧化物碳酸鹽
(3)類推的思維方法在化學學習中應用廣泛.請用此方法解決下列問題:
①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學式為________;
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式為________.

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省南京市江寧區中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

將化學知識系統化,有助于對問題的認識.請你參與下列有關分類問題的討論.
(1)無機化合物可根據其組成和性質進行分類.在K、H、O、N四種元素中任意選擇三種組成合適的物質,將其化學式分別填在圖1中②、⑥的橫線上.

請將上面③、④兩種堿繼續分類,可分為   
(2)化學反應之間、化學物質之間具有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合圖2所示關系的是    (選填下列表中選項).
ABCD
X化合反應置換反應化合物鈉鹽
Y氧化反應復分解反應氧化物碳酸鹽
(3)類推的思維方法在化學學習中應用廣泛.請用此方法解決下列問題:
①氫的氧化物有:水(H2O)與過氧化氫(H2O2),以此類推鈉的氧化物有:氧化鈉(Na2O)與過氧化鈉,則過氧化鈉的化學式為   
②某些非金屬氧化物能與堿溶液反應:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,以此類推SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式為   

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