分析 (1)石燃料燃燒時產生大量的二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體排放到空氣中會形成酸雨,能與酸能反應的物質容易受到腐蝕,據此進行分析判斷.
(2)根據減緩溫室效應需要減少空氣中二氧化碳的含量進行分析.
(3)解決空氣污染的有效措施之一是開發新能源,新能源有太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等.
解答 解:(1)化石燃料燃燒時產生大量的二氧化硫、二氧化氮等氣體,這些氣體排放到空氣中溶于雨水會形成酸雨.能與酸能反應的物質容易受到腐蝕,酸雨會腐蝕雕像,腐蝕建筑物,腐蝕森林植被等.
(2)由于大量使用化石燃料及大量森林的破壞,導致大氣中二氧化碳含量的猛增,使全球氣候變暖、冰川融化、海平面升高.這種現象稱為“溫室效應”.從二氧化碳釋放的角度來看,化石燃料的燃燒是產生二氧化碳的主要來源,則應減少化石燃料的燃燒,并開發新能源來減少二氧化碳的排放,從吸收二氧化碳的角度來看,二氧化碳是植物進行光合作用的原料,因此可通過植樹造林、禁止亂砍濫伐來增加二氧化碳的吸收量.
(3)解決空氣污染的有效措施之一是開發新能源,新能源有:太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等;
故答案為:
(1)腐蝕雕像,腐蝕建筑物,腐蝕森林植被等.
(2)減少使用煤、石油和天然氣等化石燃料;開發新能源;植樹造林;出行多騎自行車;
(3)太陽能、風能、地熱能、潮汐能、核能、氫能等.
點評 本題難度不大,環境問題是人們關注的熱點,了解酸雨形成的原因、酸雨的危害是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑及操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量氧氣,點燃 |
B | CaO固體(CaCO3) | 足量的水,過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 過量鋅粉,過濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸,蒸發 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項物質(括號內為雜質) | 除雜試劑 | |
A | Fe粉(CuO) | 鹽酸 |
B | 氯化鈉(Na2CO3) | 適量稀硫酸 |
C | N2(O2) | 通過足量灼熱的銅粉 |
D | NaOH溶液[Na2CO3溶液] | 適量CaCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉--鹽 | |
B. | 生石灰、熟石灰、石灰石--氧化物 | |
C. | 二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳--空氣污染的氣體 | |
D. | 天然氣、石油、酒精--可再生能源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由X原子構成的物質是該反應的催化劑 | |
B. | 一個YZ2分子是由1個Y原子和一個Z2分子構成 | |
C. | 參加反應的反應物微粒個數比為1:1 | |
D. | 圖中的單質只有Z2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷地運動 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 分子很小 | D. | 分子可以再分 |
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