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4.簡要說明下列操作中可能造成的不良后果:
①取細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽未向著手心,后果是液體流出腐蝕標(biāo)簽
②把塊狀固體藥品直接丟入試管底部,試管破裂
③用試管刷刷洗試管時,用力過猛,后果是搗碎試管
④加熱液體時,試管口朝著有人的方向,后果是液體沸騰濺出時傷人.

分析 (1)根據(jù)液體藥品的取用方法分析解答;
(2)根據(jù)狀固體藥品的取用方法分析解答;
(3)根據(jù)試管刷刷洗試管時的注意事項分析解答;
(4)根據(jù)給試管中的液體加熱時的注意事項進行分析解答.

解答 解:(1)取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.
(2)取用塊狀固體時,不能直接如圖放入,將會砸裂試管底部;先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地豎起來.
(3)用試管刷刷洗試管時,應(yīng)上下旋轉(zhuǎn)地刷,如果用力過猛,可能會搗碎試管底部.
(4)加熱液體時,試管口對著有人的方向,可能造成液體沸騰濺出時傷人.
故答為:(1)液體流出腐蝕標(biāo)簽;(2)試管破裂;(3)搗碎試管;(4)液體沸騰濺出時傷人.

點評 本題考查的是常見錯誤實驗操作導(dǎo)致的后果,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握實驗操作以及原因.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.(1)用于夾持試管的儀器是試管夾;
(2)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作.請你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實際是小于(填“大于”“等于”或“小于”)25mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中:
(1)改良酸性土壤的堿Ca(OH)2
(2)可做干燥劑的氧化物CaO;
(3)可做建筑材料的鹽CaCO3
(4)汽水中含有的酸H2CO3
(5)用于金屬表面除銹的酸HCl;
(6)可去除面團發(fā)酵過程中產(chǎn)生過多酸性物質(zhì)的鹽NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.為測定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有足量鹽酸的燒杯中加入鐵粉樣品,測得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,生成氫氣的質(zhì)量為0.6g.
(2)計算6g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)中,前者是純凈物,后者是混合物的是(  )
A.冰水混合物、海水B.糖水、自來水C.空氣、氯酸鉀D.氮氣、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.達(dá)州盛產(chǎn)天然氣,有“中國氣都”之稱的美譽.天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】:
甲:CO2  H2O;           乙:CO  H2O;
丙:NH3  CO2  H2O;      丁:CO2  CO  H2O.
你認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)否.
(2)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色,由此推斷丁同學(xué)猜想成立.
(3)請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
【反思與交流】
(1)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是有充足的氧氣.
(2)D裝置后添加一大氣球的原因是:因為一氧化碳有毒,所以要收集處理尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.空氣中氧氣體積含量的測定
(1)將圖所示集氣瓶水面上的容積劃分為五等份,并加以標(biāo)記.
實驗原理:選擇一種在空氣中反應(yīng)只消耗氧氣而不與其他氣體反應(yīng),且生成物不占空間的物質(zhì)(固體),使密封裝置內(nèi)的壓強減小,由液面變化情況得出結(jié)論(進入集氣瓶內(nèi)水的體積就是空氣中氧氣體積).
(2)在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量紅磷,將膠管上的止水夾夾緊,把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃,并迅速伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,觀察現(xiàn)象.
【實驗現(xiàn)象】
(3)待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,打開止水夾,觀察現(xiàn)象.
【實驗現(xiàn)象】:水被壓入集氣瓶,約為集氣瓶容積的五分之一
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
【實驗結(jié)論】:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一
討論交流:
(1)在實驗中,若氣體減少的體積少于$\frac{1}{5}$,可能的原因有哪些?(三點)
(2)集氣瓶中剩余的氣體主要是什么?有哪些性質(zhì)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖.請回答下列問題.
(1)B圖中,螺旋狀鐵絲的一端所系的一根火柴的作用是引燃鐵絲;
D圖的集氣瓶中放了少量水,其目的是防止生成物濺落炸瓶底.
(2)D圖中,能判斷細(xì)鐵絲發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是生成了黑色固體.
(3)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.①α-丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示,(注:“”表示氮原子;“”表示碳原子;“”表示氧原子;“”表示氫原子,“-”表示原子之間相互連接.),則α-丙氨酸的化學(xué)式是C3H7O2N,其相對分子質(zhì)量是89;碳、氫、氧、氮4種元素質(zhì)量比是36:7:32:14,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.7%.
②某物質(zhì)的化學(xué)式為R2(SO43,相對分子量為M,則R的化合價為+3;,R的相對原子量為$\frac{M-(32+16×3)×3}{2}$.

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同步練習(xí)冊答案
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