【題目】將39.5g含高錳酸鉀質量分數為80%的固體加熱（雜質不發生化學反應也不含鉀元素）加熱一段時間后，冷卻，測得剩余固體中鉀元素的質量分數為20.58%，則生成二氧化錳的質量約為
A. 2.9 g B. 4.35 g C. 8.7 g D. 10.9 g
【答案】B
【解析】
試題分析：根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，元素的質量不變，可知鉀元素反應前后其質量沒有發生改變；可先求出反應前高錳酸鉀中鉀元素的質量，從而求出冷卻后剩余固體的總質量；然后根據質量守恒定律，求出加熱一段時間后生成的氧氣的質量；再根據氧氣的質量，利用化學方程式便可求出生成二氧化錳的質量。
解：39.5克含高錳酸鉀質量分數為80%的固體中鉀元素的質量為：39.5g×80%×
×100%=7.8g；
加熱一段時間后，冷卻，剩余固體的質量為：7.8g÷20.58%=37.9g；
根據質量守恒定律，生成氧氣的質量為：39.5g-37.9g=1.6g；
設：生成二氧化錳的質量為X
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
87 32
X 1.6g
87：32 =x：1.6 g，解得X═4.35 g
答：生成二氧化錳的質量為4.35克。故選B
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫出有關反應的化學方程式：
(1)能使帶火星的木條復燃的是__________；
(2)能用于滅火的是__________；
(3)屬于有毒氣體的是__________；
(4)綠色植物進行光合作用吸收的是__________，釋放的是__________；
(5)能在空氣中燃燒的是___________，反應的化學方程式是_________；
(6)能使澄清石灰水變渾濁的是__________；
(7)能使紫色石蕊溶液變成紅色的是______，它與水反應的化學方程式是________。
(8)能使氧化銅還原成銅的是______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從H、O、S、C、Mg五種元素中選擇適合的元素，按下列要求用化學用語填空：
(1)3個硫酸根離子：____。(2)2個氫原子：____。
(3)寫出氧化鎂中金屬元素的化合價：____。(4)天然氣的主要成分：____。
(5)相對分子質量最小的氧化物：____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關電解水實驗（如圖），試回答：
（1）試管乙中的氣體是________。檢驗該氣體的方法________
（2）試管甲和試管乙所收集到的氣體體積比為：________
（3）通過該實驗，我們可以得出_______________ 的結論．
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【題目】根據下列方框圖回答下列問題：
已知：A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。A和C在常溫下均為無色液體，B是由兩種元素組成的清潔能源；D與E含有相同的兩種元素，且D參與植物的光合作用；F含有A﹣E的所有元素。
(1)請推斷物質的化學式：B______、F_______。
(2)寫出物質A轉化為C的化學方程式___________。
(3)寫出D轉化為E的化學方程式_________，基本反應類型為_________反應。
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【題目】從海水得到的粗鹽，往往含有可溶性雜質(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(泥沙等)，必須進行分離和提純后才能用于工業生產和人們的日常生活．粗鹽提純的部分流程如圖：
其中，濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為：
試劑①：加入過量的X，除去濾液中的Ca2+
試劑②：加入過量的NaOH，除去濾液中的Mg2+
試劑③：加入過量的BaCl2，除去濾液中的SO42﹣
請回答：
(1)試劑①中的物質X的化學式為____，為最終獲得精鹽，加入試劑①、②和③后進行的實驗正確的操作2的名稱是____；整個操作作為有效除去雜質而不引入新雜質，加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”)．
(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____．
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【題目】為驗證可燃物燃燒的條件，化學小組同學做了如圖A所示實驗。
已知：白磷的著火點為40 ℃，紅磷的著火點是240 ℃。
（1）磷燃燒的化學反應方程式為________。
（2）設計實驗1、3的目的是________。
（3）能驗證可燃物燃燒需要O2的實驗現象是________。
（4）將燃燒后并已冷卻的試管取出，倒扣在水槽中；同時將一支盛有空氣的試管，同樣倒扣在水槽中（如圖B所示）。均拔下橡膠塞，燃燒后并已冷卻的試管內液面上升高度明顯大于盛有空氣的試管，其原因是________。
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【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是______（填序號）
A．蒸餾水B．河水C．自來水D．石灰水
（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是____．該實驗說明水是由______組成的．
（3）我市水資源匱乏，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用______的方法降低水的硬度；
（4）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，其中發生的是______變化。（填“物理”或“化學”）
（5）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．
下列行為屬于浪費水的是______（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭B．用洗菜水澆花
C．農業上常采用噴灌、滴灌D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（6）自然界中幾乎沒有純凈的水．下列措施不屬于水的凈化方法的是______（填字母編號）；
A．沉降B．過濾C．消毒D．電解．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一包黑色粉末可能是由氧化銅和碳粉中的一種或兩種物質組成，某學校科學小組為確定其成分，設計了兩種方案。
方案一：取少量該黑色粉末做右圖所示實驗：
(1)若試管b中澄清的石灰水變渾濁，則試管b中一定發生反應的化學方程式為__________。
(2)若試管a中的黑色粉末變紅色，則說明黑色粉末是_____；
若黑色粉末不變色，則說明黑色粉末是_______。
方案二：取少量該黑色粉末于燒杯中，加入過量稀硫酸，充分攪拌后觀察。下表是實驗中可能出現的現象與對應結論，請你填寫下表中空白處的相關內容：
(提示：木炭不與硫酸反應，氧化銅能與硫酸反應得到藍色溶液)
現象 | 結論 |
① ________ | 含CuO、C |
溶液顏色無明顯變化，有黑色不溶物 | 只含②_______ |
以上兩種方案，哪種較好，并說出理由_______。
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