【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和________。
②在蒸發過程中,待________________時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。
①加入稍過量Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是________________________(用化學方程式表示)。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有________________。
【答案】 漏斗 蒸發皿中出現較多固體 BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl Na2CO3、NaCl、NaOH
【解析】分析:(1)①從過濾操作進行分析;
②從蒸發操作注意事項進行分析;
(2)①從復分解反應的必要條件進行分析,碳酸鈉與、
都能反應。
②從、
的用量以及
和
的反應的生成物進行分析。
解答:(1)①操作Ⅰ是過濾,過濾所需要的儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗;
②在蒸發過程中,待蒸發皿出現較多固體時停止加熱,利用余熱將濾液蒸干;
(2)①碳酸鈉可以和氯化鈣或氯化鋇反應生成沉淀,從而除去粗鹽中的氯化鈣和氯化鋇,碳酸鈉和氯化鋇反應的方程式為;
②粗鹽中的雜質氯化鎂與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化鎂沉淀,與碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鎂沉淀,雜質中的氯化鈣與碳酸鈉反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀,雜質中的硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應后經過過濾除去沉淀,剩余的是大量的氯化鈉和少量的碳酸鈉和氫氧化鈉。
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【題目】液氧和氧氣狀態不同,但具有相同的化學性質,其主要原因是 ( )
A. 它們都由氧原子直接構成 B. 它們都由氧分子構成
C. 它們都由同種元素組成 D. 液氧由氧氣制造而來
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【題目】2015年11月,我國首架大型客機C919(如圖)正式下線,實現了我國航空領域的新突破。回答下列問題:
(1)圖中標示的材料中,含有的金屬元素是________(寫出一種即可)。
(2)飛機大量使用合金材料,原因是________________________________________________。
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【題目】某化肥說明書的一部分如圖。
(1)此包化肥中含氮的質量為________kg。
(2)該化肥的化學性質為①與堿性物質混用會因放出________而損失肥效;②________。
(3)該化肥的物理性質為________________。
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【題目】在世界范圍內,據統計化肥對糧食增產的貢獻率已超過40%。下圖是兩種氮肥標簽的一部分。
請根據圖示中的信息回答下列問題:
(1)從標簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是________(填字母)。
A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發性
(2)碳酸氫銨的相對分子質量為________。
(3)純尿素中氮元素的質量分數為________,這種尿素肥料的純度至少為________。(計算結果精確至0.1%)
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【題目】化學與我們的生活息息相關,請回答下列問題。
(1)下列食物中富含維生素的是________。
(2)人類六大營養素中,能供給人體能量的有油脂、蛋白質和________。青少年缺________(填元素符號)會患佝僂病和發育不良。聯合國教科文組織認為中國鐵鍋是一種具有推廣價值的烹飪工具,用鐵鍋做菜,其優點是可以補充人體所需的微量元素,人體缺鐵會引起________。
(3)三大合成材料指的是________、合成纖維、合成橡膠,合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環境問題,如“白色污染”等。
(4)下列做法有益人體健康的是________。
A.霉變的大米洗凈后食用
B.大量使用防腐劑,延長食品保存期
C.大量出汗后,適量飲用含無機鹽的飲料
D.每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物
(5)化肥可提供農作物生長需要的營養元素,磷礦粉[化學式為Ca3(PO4)2]屬于________(填“氮”“磷”或“鉀”)肥,尿素[化學式為CO(NH2)2]中氮元素的質量分數為________(計算結果精確至0.1%)。
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【題目】生活中常常會發生一些變化,下列變化屬于化學變化的是( )
A. 樟腦球在衣柜中漸漸消失 B. 吃進的食物一段時間后被消化了
C. 給電熨斗通電產生熱能 D. 在晾干的咸菜表面出現白色晶體
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【題目】某化學興趣小組的學生,發現金屬R不在初中學到的金屬活動性順序表中,該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序,進行如下探究活動:
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強,對三種金屬的活動性順序作出如下猜想:
猜想一:Al>Cu>R,猜想二:________________,猜想三:R>Al>Cu。
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬,RSO4溶液呈藍色;常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜;硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立,甲、乙、丙三位同學分別針對猜想一、猜想二、猜想三設計實驗方案并展開實驗探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現象 | 實驗結論 |
一 | 打磨R絲,并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質 | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 打磨粗細相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質質量分數也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產生氣泡緩慢,溶液由無色逐漸變成藍色 ②鋁絲表面產生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產生 | 猜想二成立 |
三 | 把鋁絲插入RSO4溶液中 | ________________ | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪種猜想成立?三位同學經討論交流,發現丙同學在實驗前沒有打磨鋁絲,這可能會導致實驗結論錯誤。于是他們先打磨鋁絲,再將其插入到RSO4溶液中,一段時間后,溶液的顏色由________色變為________色;進而確認猜想三不成立,猜想二成立。寫出Al與稀硫酸反應的化學方程式:____________________________。
【歸納總結】探究結束后,他們總結得出:通過金屬與酸反應或金屬與鹽溶液反應可以比較金屬活動性強弱。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當前我國環境保護部正在著力推進以防治PM 2.5為重點的大氣污染防治工作。下列措施對PM 2.5的治理不能起到積極作用的是( )。
A. 大力發展煤炭發電
B. 大力植樹造林
C. 用清潔能源代替化石燃料
D. 禁止焚燒農作物秸稈和垃圾
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