蕪湖鐵畫是中國工藝美術百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年的歷史。下列關于鐵畫生銹與防護的描述中不正確的是：（ ）
A．懸掛在干燥的環境中 B. 經常清掃表面的灰塵可以防止生銹
C. 表面涂漆防止生銹 D. 生銹時主要生成四氧化三鐵
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
A、B、C、D是初中化學中常見的物質，其中A、B都由兩種相同的元素組成，
C、D均為氣體單質，人和動物吸入C后，體內的營養物質會發生緩慢氧化，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已略去）．
（1）
寫出下列物質的化學式A ，B ；
（2）寫出反應③的化學方程式：
；
（3）A、B兩種物質的組成元素相同，但性質不同，原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
人間四月芬芳菲，春天校園百花開，陣陣花香，沁人心脾。花香四溢的現象說明
A．分子是由原子組成的 B．分子之間有一定的間隔
C．分子是不斷運動的 D．分子具有一定的質量
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，該紅色粉末可能由Cu 、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能是：①Cu ②Fe2O3 ③Cu和Fe2O3
【查閱資料】（1）白色無水CuSO4遇水變藍
（2）Cu在FeCl3溶液中發生反應：2FeCl3＋Cu 2FeCl2＋CuCl2
【實驗探究】
[甲組同學]：定性檢測該紅色粉
末的物質組成
（1
）小云取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，充分振蕩后觀察，發現固體全部溶解，得有色溶液。則猜想 一
定不成立，寫出其中鹽酸參與的化學方程式為 。
（2）小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲，反應充分后，觀察到鐵絲表面有
紅色固體出現
，得出猜想③成立，寫出生成紅色固體的化學方程式是 。
[乙組同學]：定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數
實驗步驟：小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按下圖進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再高溫加熱使其充分反應。待反應完全后，停止加熱，仍繼續通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關物質的總質量（裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計），其數據如下表：
|
| 反應前 | 反應后 |
| Ⅰ 組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為48.3 g | 玻璃管和固體物質的總質量為47.1 g |
| Ⅱ 組 | 洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為258.6 g | 洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為261.9 g |
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的目的是 。
A裝置中發生反應的化學方程式為 。
B裝置中發生反應的化學方程式為 。
（2）根據上述表格中的實驗數據計算：紅色粉末中氧化鐵的質量分數為 。
（3）從環保角度看上述裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進？ 。
【拓展延伸】對實驗后B裝置洗氣瓶內溶液做進一步探究
實驗步驟：小淵同學取該洗氣瓶內溶液50克，逐滴加入氫氧化鈣溶液至無沉淀析出，共得沉淀5克。試計算：洗氣瓶內的溶液中碳酸鈉的質量分數。
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科目：初中化學 來源： 題型：
已知鐵原子的相對原子質量為56，鐵原子核內有26個質子，該種鐵原子的原子
核內的中子數目為：（ ）
A．82個 B. 30個 C. 26個 D. 52個
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科目：初中化學 來源： 題型：
全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產量的四分之一。某學生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質或用品進行研究。
（1）在右圖的每支試管中畫出并標明所加的物質或用品。
（2）一周后，編號為______的試管中鐵釘最易生銹。
（3）比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對較慢的地區是 ，理由是____________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
電熱扇在冬天等寒冷的季節和環境下
使用，
已經成為現代人生活必備的家用取暖電器。
中間有很長一段電阻絲，因為根據焦耳定律，一切有電阻的導體，
通電時都會發熱。
（1）圖中所標示的材料中，屬于合成材料的有 ，屬于金屬材料的有 。
（2）電熱扇通電的時候，電阻絲就會發熱。是將 能轉化成 能
。
（3）請設計實驗驗證鉻與銅的金屬活動性強弱。 。
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