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19.蠟燭燃燒是一種常見的化學變化,請回答相關問題:
(1)蠟燭燃燒產物為二氧化碳和水,推斷蠟燭中一定含有的元素碳、氫;
(2)做蠟燭在氧氣中燃燒并檢驗產物的實驗,最好用向下排氣法收集氧氣;
(3)很多物質與蠟燭相似,與氧氣都能發生類似的反應,例如:
CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;生物酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O
分析上面三個化學方程式,判斷下列說法正確的是①④.
①三個反應都是氧化反應
②物質與氧氣反應都需要點燃
③三個反應都可以用于干冷燒杯和石灰水檢驗生成物
④含有碳、氫元素的化合物與氧氣充分反應都生成水和二氧化碳.

分析 (1)(2)根據“蠟燭燃燒時生成了二氧化碳和水”解答即可;
(3)根據化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數不變解答即可.

解答 解:(1)蠟燭燃燒產物為二氧化碳和水,推斷蠟燭中一定含有的碳、氫元素;
(2)做蠟燭在氧氣中燃燒并檢驗產物的實驗,最好用向下排氣法收集氧氣;
(3)①三個反應都是氧化反應,正確;
②物質與氧氣反應不一定都需要點燃,錯誤;
③三個反應不都可以用于干冷燒杯和石灰水檢驗生成物,錯誤;
④含有碳、氫元素的化合物與氧氣充分反應都生成水和二氧化碳,正確.故答案為:碳、氫;向下排氣;①④.

點評 解答本題要掌握物質之間相互作用時的生成物的狀態和顏色等方面的知識,只有這樣才能對燃燒方面的問題做出正確的判斷.

練習冊系列答案
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9.下列能用質量守恒定律解釋的是(  )
A.玻璃破碎B.紙的燃燒C.水的蒸發D.蠟燭融化

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10.阜陽市正在著力打造生態文明旅游城市,下列做法不符合這一主題的是(  )
A.愛護花草樹木B.綠色低碳出行C.分類回收垃圾D.隨意排放廢水

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7.下列關于“一定”的說法中,正確的是(  )
A.可燃性物質燃燒一定產生火焰B.檢驗氧氣一定用帶火星的木條
C.含有氧元素的物質一定是氧化物D.點燃氫氣前一定需要檢驗純度

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖是水的沸騰和電解水實驗,回答問題:
(1)做水的沸騰實驗時,試管容積為30mL,最多裝水的體積是10mL;
(2)寫出電解水的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)從微觀角度說明,這兩個變化的本質區別是水沸騰分子沒變,是物理變化,電解水分子改變了,是化學變化;
(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學性質不同,微觀角度的原因是分子構成不同.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列說法中,不正確的是(  )
A.人們能夠聞到茶香的原因是分子在不斷運動
B.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中,是因為分子之間有間隔
C.礦石粉碎,說明在化學變化中,分子可以再分
D.氧氣于臭氧(O3)的化學性質不同,是因為它們是由不同的分子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.回答下列與水有關的問題:
(1)實驗室區別硬水和軟水可用肥皂水;
(2)常用來吸附除去水中臭味的物質是活性炭.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.請從下列常見儀器圖示中,選擇適當的字母序號填空.
(1)燃燒鎂條時,用來夾持的儀器是A;
(2)加熱時需要墊石棉網的儀器是D;
(3)取用粉末狀藥品用到的儀器是G;
(4)吸取和滴加少量液體的儀器是B.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發,對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究.

【查閱資料】
硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變為藍色.
【進行實驗】
 序號 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
  外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化蠟燭火焰外焰的溫度高于內焰及焰心處溫度
  伸入焰心的導氣管引出白煙,白煙燃燒  焰心處有可燃性物質
 /蠟燭燃燒的產物中有水和二氧化碳
(1)實驗Ⅰ得到的結論是蠟燭火焰外焰的溫度高于內焰及焰心處溫度.
(2)補全實驗Ⅱ的實驗現象:白煙燃燒.
(3)實驗Ⅲ中,硫酸銅粉末的作用是檢驗蠟燭燃燒是否有水生成;得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現象是澄清石灰水變渾濁.
(4)依據實驗Ⅲ,可以得到的關于蠟燭的元素組成的推論是一定含有碳元素和氫元素,可能還有氧元素.
【反思與評價】
(5)實驗Ⅲ是該小組同學對如圖2所示實驗的改進.與如圖2所示實驗相比,實驗Ⅲ的優點是能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成.

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