如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說法正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C. 該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D. 兩種反應(yīng)物均為化合物
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科目：初中化學(xué) 來源：海南省定安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題
江蘇寶應(yīng)縣是首批“全國(guó)生態(tài)示范縣”，美麗富饒而又充滿了水鄉(xiāng)靈韻。怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請(qǐng)你分別從保護(hù)水資源和保護(hù)空氣的角度出發(fā)，向全縣人民發(fā)出兩條倡議：
從保護(hù)水資源的角度：①________； ②__________ 。
從保護(hù)空氣的角度：①_____________ ；②____________ 。
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科目：初中化學(xué) 來源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
檢驗(yàn)氧氣的最簡(jiǎn)便方法是（ ）
A. 用帶火星的木條去檢驗(yàn) B. 聞氣味
C. 倒入澄清的石灰水 D. 觀察顏色
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科目：初中化學(xué) 來源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題
屬于我國(guó)《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項(xiàng)目的是
A. SO2 濃度 B. O2 濃度 C. N2 濃度 D. H2O 濃度
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
（1）新聞報(bào)道某地所乘公交車發(fā)生燃燒，多項(xiàng)證據(jù)顯示是有人攜帶汽油上車，當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使燃燒，這說明汽油的著火點(diǎn)較______（填“高”或“低”）。
（2）今年5月18 日，我國(guó)在南海海域試采可燃冰獲得成功，我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家，可燃冰中，水分子形成一種空間籠狀結(jié)果，CH4和少量N2，CO2等分子填入籠內(nèi)的空隙中，無固定的組成，因此可燃冰屬于______（填“純凈物”或“混合物”），如圖1是可燃冰的微觀示意圖，請(qǐng)寫出其燃燒的化學(xué)方程式______。
（3）天然氣的主要成分為甲烷（CH4），是一種無色無味的氣體，密度小于空氣，天然氣泄漏后，遇明火易發(fā)生爆炸，為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，如圖2 甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是______（填“甲”或“乙”）。
（4）破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸，如圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒炸開，釋放的粉術(shù)覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅，“火立熄”的滅火原理是______。
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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
“含氟牙膏”中的“氟”指的是
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市贛榆區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題
A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、C為氧化物，D、E是單質(zhì)。其中E是年產(chǎn)量最高的金屬，A是紅棕色的固體。它們之間的關(guān)系如圖所示，“一”表示相鄰兩者之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。
（1）A的化學(xué)式為______，E的化學(xué)式為______。
（2）若B為氣體單質(zhì)，則B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
（3）若B為氣體化合物，則A﹣B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市明德旗艦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目?jī)?nèi)容：
（1）寫出儀器b名稱：______。
（2）若用E較置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從______口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳?xì)怏w，裝置C 相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是：______，用F收集CO2測(cè)量生成的氣體的體積，若水面上不放一層植物油，則測(cè)定結(jié)果是______（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省畢節(jié)市赫章縣2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題
日本福島核電站發(fā)生核泄漏，附近空氣、海水中都檢測(cè)到碘131超標(biāo)。碘是周期表中第53號(hào)元素，其中131是指該原子的相對(duì)原子質(zhì)量。下列關(guān)于碘131原子的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 質(zhì)子數(shù)為53 B. 核電荷數(shù)為53
C. 核外電子數(shù)為53 D. 中子數(shù)為53
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