溫度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
分析 (1)根據化石燃料主要有煤、石油和天然氣進行分析;
(2)根據液態二氧化碳汽化吸熱進行分析;
(3)根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的;
(4)①根據鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,亞硝酸鈉可以將亞鐵離子轉化成鐵離子進行分析;
②根據質量守恒定律進行分析.
解答 解:(1)化石燃料主要有煤、石油和天然氣;
(2)液態二氧化碳汽化吸熱,可以降低可燃物的溫度,覆蓋在可燃物表面隔絕空氣,故選:AB;
(3)①通過分析溶解度表中的數據可知,硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大,所以圖中能表示KNO3溶解度曲線的是甲;
②t1oC時,甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度,所以等質量的甲和乙二種物質分別加水制成相應的飽和溶液,得到溶液質量較大的是甲;
③20℃時,向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和氯化鈉的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復至20℃,其結果如圖2所示,20℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鈉的溶解度,所以
A.燒杯①中溶解的是KNO3,燒杯②中溶解的是NaCl,故A正確;
B.燒杯②中溶液可能是不飽和溶液,故B錯誤;
C.硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大,所以升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解,故C正確;
D.若將燒杯①中的溶液變為不飽和溶液,溶液的溶質質量分數可能不變,故D錯誤.
故選:AC;
(4)①鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,所以實驗A中觀察到的現象是鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液變為淺綠色,化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,亞硝酸鈉可以將亞鐵離子轉化成鐵離子,所以實驗B觀察到溶液最終變為黃色;
②亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,化學反應前后,原子種類不變,所以不會生成氨氣和二氧化硫,氮氣無味,故選A.
故答案為:(1)石油;
(2)AB;
(3)①甲;
②甲;
③AC;
(4)①鐵粉逐漸消失,有氣泡冒出,溶液變為淺綠色,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,黃;
②A.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A、一定量稀鹽酸加水稀釋 | B、一定量氯化銅和鹽酸的混合溶液中逐漸加入燒堿溶液 | C、向等質量的鎂粉和鐵粉中分別緩慢加入稀硫酸 | D、等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀加熱制氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 | |
B. | 一氧化碳還原氧化鐵,固體顏色變為紅棕色 | |
C. | 點燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛氣味 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3CaCl2 Na2CO3 稀HNO3 | B. | MgCl2Na2SO4 Ba(OH)2 稀HCl | ||
C. | K2SO4 NaNO3 Ba(NO3)2 稀HCl | D. | FeCl3 MgCl2 NaOH K2SO4 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精的燃燒是為了升高機制炭的溫度 | |
B. | 炭灰可以隔絕空氣使機制炭熄滅 | |
C. | 固體酒精的著火點高于機制炭 | |
D. | 機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com