【題目】明明同學采用如圖所示裝置進行趣味實驗(裝置氣密性良好).
(1)若X、Y 對應的分別是稀鹽酸和碳酸氫鈉,Z是紫色石蕊溶液,請簡述乙中觀察到的實驗現象及原因 .
(2)若換一組藥品,用所得干燥氣體填充氣球,氣球在空氣中上升.則X、Y、Z對應的藥品是(寫出一組即可).
【答案】
(1)石蕊試液變紅,甲中產生的二氧化碳和石蕊溶液中的水反應生成碳酸,碳酸使石蕊變紅
(2)稀硫酸、鋅、濃硫酸
【解析】解:(1)稀鹽酸和碳酸氫鈉產生二氧化碳氣體,產生二氧化碳氣體的有一定的壓力進入乙中,二氧化碳氣體與石蕊溶液中的水反應生成碳酸,碳酸使石蕊變紅;(2)填充氣球的氣體應用氫氣,實驗室中用鋅和稀硫酸反應生成氫氣,濃硫酸具有吸水性,可以用濃硫酸干燥. 答案:(1)石蕊試液變紅;甲中產生的二氧化碳和石蕊溶液中的水反應生成碳酸,碳酸使石蕊變紅(2)稀硫酸、鋅、濃硫酸
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氫氣的制取和檢驗的相關知識,掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的雜質,所用試劑和方法正確的是( )
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜質所用試劑和方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解、過濾、蒸發 |
B | CO2 | CO | 點燃 |
C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,充分反應后過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量的硝酸鈣溶液,充分反應后過濾 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列應用與中和反應原理無關的是( )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
C.用肥皂水涂在被蚊蟲叮咬的皮膚上止癢
D.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表實驗與圖象關系對應正確的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗 | 加熱一定質量的氫氧化銅固體 | 向一定量的碳酸氫鈉固體中逐滴加入稀硫酸至過量 | 向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量 | 一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌 |
圖象 |
A.A
B.B
C.C
D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】政府工作報告里的“環保強音”,見證美麗中國建設鏗鏘步伐。下列提議不可行的是( )
A.禁止使用化肥農藥,以防止水體污染
B.使用清潔能源,以節約化石燃料
C.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
D.分類回收垃圾,以促進資源再生
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C屬于不同類別的化合物,分別和食鹽含有一種相同元素,且它們發生的反應均屬于復分解反應,“﹣”表示相連的兩種物質能發生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,已知A與B反應有氣體放出,請寫出A、B、C的化學式:A;B;C .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現有硫酸鎂和硫酸鈉的固體混合物樣品,小明同學想測定樣品中硫酸鎂的質量分數,先稱取該混合物樣品20g,完全溶于100g水中.然后取用了一定溶質質量分數的氫氧化鈉溶液100 g平均分四次加入其中,充分振蕩,實驗所得數據見下表,請你分析并進行有關計算:
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入氫氧化鈉溶液的質量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質量/g | 2.9 | X | 8.7 | 8.7 |
(1)上表中X的數值為;原固體混合物樣品中硫酸鎂的質量分數是;
(2)求恰好完全反應時,溶液中溶質的質量分數.(結果精確到0.1%)
(3)請在圖中畫出在20g 樣品中加氫氧化鈉溶液的質量與產生沉淀質量變化關系的示意圖.
(4)若用氫氧化鋇溶液代替氫氧化鈉溶液來測定樣品中硫酸鎂的質量分數,是否可行?并說明理由 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com