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金屬鎂可以在空氣中燃燒,那么判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是( )

A. 發(fā)出耀眼的白光 B. 放出大量的熱

C. 生成白色粉末狀固體 D. 固體質(zhì)量增加了

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題

以下方法不能鑒別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是( )

①通入澄清的石灰水中②通入紫色石蕊溶液中③聞氣味④通過灼熱的氧化銅⑤點燃

A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ③ D. ④

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科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題

下列對化學反應前后質(zhì)量變化的解釋,不符合質(zhì)量守恒定律的是

A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因為放出了氧氣

B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒后,質(zhì)量增大,是因為生成物中含有氧的質(zhì)量

D. 白磷在密閉容器中燃燒,反應前后總質(zhì)量不變,是因為生成物都沒有逸散

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

下列實驗操作符合規(guī)則的是

A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者

B.為了操作方便,對于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿

C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應倒回原試劑瓶,以免浪費

D.為了防止試劑污染,滴管應懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

化學給我們帶來了(  ) ①工業(yè)發(fā)展所需的動力; ②農(nóng)業(yè)高產(chǎn)所需的化肥;

③人類戰(zhàn)勝疾病所需的藥物;④人類與生態(tài)環(huán)境的和諧共處.

A. ②③                                   B. ①③                                   C. ①④                                   D. ①②③④

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科目:初中化學 來源:山東省泰安市2018-2019學年八年級第一學期教學質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題

下列生活中發(fā)生的變化,不屬于物理變化的是( )

A. 玻璃破碎 B. 滴水成冰 C. 鐵釘生銹 D. 酒精揮發(fā)

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科目:初中化學 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

(1)如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中,甲中產(chǎn)生的氣體是______,寫出該反應的化學方程式:_____________________。

(2)為除去水中的不溶性雜質(zhì),某同學制作了簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是_____________。

(3)有些村民打井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___________ 。

(4)有些村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,其中明礬的作用是__________ 。

(5)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_______________________

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科目:初中化學 來源:江蘇省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題

某學習小組圍繞“氣體實驗室制取”進行了研討。請完成下面問題。

(1)原理實驗室制取CO2的化學方程式為___________。

不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是________________。

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應選圖_________(填序號)發(fā)生裝置。

(3)收集裝置:實驗室收集NH3(極易溶于水)應采用的方法是_____________。收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應從________(填字母)端通入。

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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:實驗題

題目略長,不要仿徨,套路不深,何必當真,做個實驗,現(xiàn)在出發(fā)。若干年前,不法分子在嬰幼兒奶粉中添加三聚氰胺(化學式為C3H6N6,相對分子質(zhì)量為126)以提高奶粉中含氮量的造假事件在全國引起轟動,他們?yōu)樘骄咳矍璋返闹迫≡碓O計了如下實驗:

(查詢資料)工業(yè)上用尿素[CO(NH2)2]為反應物,以氧化鋁為催化劑,在380℃的溫度下,分解生成三聚氰胺和另外兩種無色的混合氣體,其中一種有強烈的刺激性氣味; NH3不會與石灰水反應但能使酚酞溶液變紅。

(提出問題)上述混合氣體的成份是什么呢?

(作出猜想)猜想A:CO2和NH3     猜想B:O2和NH3 猜想C:N2和SO2

(1)同學們討論認為可以排除猜想___________,原因是_____________

(設計實驗)甲乙同學分別設計如圖的裝置來驗證混合氣體:(提示:酚酞溶液是酚酞固體溶解在酒精中配制而成,澄清石灰水是將氫氧化鈣溶解在水中配制而成)

(實驗現(xiàn)象)甲:澄清石灰水變渾濁,酚酞溶液無變化;乙:酚酞溶液變成紅色,且澄清石灰水變渾濁。

(實驗結(jié)論)(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以判定猜想_________成立,甲、乙現(xiàn)象的對比還可證明NH3具有的物理性質(zhì)是______________;

(實驗反思)(3)奶粉中主要營養(yǎng)成分為蛋白質(zhì),目前檢測蛋白質(zhì)的主要手段是檢測牛奶中的含氮量。添加三聚氰胺的目的就是提高奶粉中的含氮量,從而造成蛋白質(zhì)含量合格的假象。試計算:合格牛奶的含氮量≥0.46%,向每桶重1000g含氮量為0.36%的不合格牛奶中加入6.3g三聚氰胺(化學式為C3H6N6,相對分子質(zhì)量為126),該牛奶________(填“會”或“不會”)被檢測為合格奶粉

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同步練習冊答案
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