從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的
分解有什么不同：
；從變化的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同： 
。
（1）水的蒸發(fā)：水分子本身沒(méi)有改變；水的分解：水分子變成了氫分子和氧分子
（2）水的蒸發(fā)：物理變化；水的分解：化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某學(xué)生用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，而且面對(duì)刻度線(xiàn)，初次仰視液面讀數(shù)為19 mL，倒出部分液體后俯視液面讀數(shù)為11 mL，則該學(xué)生倒出的液體的體積是
A．8 mL B．小于8 mL C．大于8 mL D．無(wú)法確定
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
把10 gCO和C02混合氣體通入過(guò)量的石灰水，反應(yīng)后過(guò)濾，得干燥的固體10克，原混合氣體中CO的質(zhì)量是( )
A．5 g B．4.4 g C．5.6 g D．10 g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)。某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先通入CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是 ；
(2)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；
(3)實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是 
；
(4)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法_ 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
分子和原子的主要區(qū)別是（ ）
A．分子大，原子小
B．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能
C．分子可分為原子，而原子不能再分
D. 在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可再分
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶．下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是（ ）
A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間
C．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
用托盤(pán)天平稱(chēng)量5 g藥品時(shí)，稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時(shí)則應(yīng) （ ）
Ａ、增加砝碼 Ｂ、添加藥品 Ｃ、減少藥品 Ｄ、調(diào)節(jié)平衡螺母
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