(4分)2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，造成數百萬人飲水困難。水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
(1)生活中可用 區分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何節約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。
節約用水 ；(合理答案均可)
防止水體污染 。(合理答案均可)
科目：初中化學 來源： 題型：
(4分)2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，造成數百萬人飲水困難。水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
(1)生活中可用 區分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何節約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。
節約用水 ；(合理答案均可)
防止水體污染 。(合理答案均可)
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科目：初中化學 來源： 題型：
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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業升學考試（云南大理、麗江、怒江、臨滄等卷）化學 題型：填空題
(4分)2011年3月11日，日本發生9.0級大地震，造成數百萬人飲水困難。水是生命之源。認識水資源、合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
(1)生活中可用 區分硬水和軟水，常用 的方法降低水的硬度。
(2)生活中你是如何節約用水和防止水體污染的(請各舉一例)。
節約用水 ；(合理答案均可)
防止水體污染 。(合理答案均可)
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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業升學考試（湖南永州卷）化學 題型：填空題
(4分)2011年3月，日本海嘯引發福島第一核電站放射性物質外泄，有關報道中有不少涉及化學知識，請你分析并回答下列問題：
(1)福島核電站爆炸主要是由氫氣引起的，氫氣的產生是由于反應堆中金屬鋯(Zr)高溫下與水蒸氣反應生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣，此反應的化學方程式為 。
(2)福島核電站事故發生后，我國沿海地區檢測出放射性碘(131 I)的含量很小，對生活沒有影響。已知這種放射性碘原子中含有53個質子、78個中子，則131 I原子中的核外電子數為 個。
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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業升學考試（廣東揭陽卷）化學 題型：填空題
(4分)2011年3月11日的大地震使日本核電站發生核輻射泄漏，我國香港和內地出現搶購碘鹽的瘋狂熱潮，用于防護核輻射。碘鹽中添加一定量的碘酸鉀（KIO3），不同于藥物碘片，碘片中主要成分為碘化鉀（KI），則碘酸鉀屬于化合物中的 （選“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”），其中碘酸鉀中的碘元素的化合價為 。而防輻射最有效是每天攝入碘100毫克，經化驗某品牌的加碘鹽每1000g中含有碘元素50mg，我們每天只食用加碘鹽來防治核輻射，則要食用此加碘鹽 g,所以每天只食用加碘鹽防治核輻射 （填“合理”或“不合理）。
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