分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)過氧化氫(無色液體)在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣(能使帶火星的木條復燃),反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
(2)鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應;
(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 排空氣法收集CO2氣體 | B. | ![]() 證明Na2CO3的熱穩定性比NaHCO3強 | ||
C. | ![]() 驗證減小壓強物質沸點降低 | D. | ![]() 制取并吸收多余的HCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3+Cu(OH)2═Ca(OH)2+CuCO3↓ | B. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | ||
C. | Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O | D. | NaOH+KNO3═KOH+NaNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色→紅色→白色 | B. | 紫色→紅色→紫色 | C. | 紫色→紫色→紅色 | D. | 紫色→紅色→無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 構成物質的粒子有分子、原子、離子 | B. | 分子之間有間隔 | ||
C. | 硅原子是由原子核和電子構成的 | D. | 受熱后水分子運動速度加快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 很活潑,能與多種物質反應 | B. | 不活潑,不易與其他物質反應 | ||
C. | 有色、有味 | D. | 無色、有味 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈦原子核內有22個質子,鈦原子核外有22個電子 | |
B. | 鈦由原子直接構成,可以用于制造航天器 | |
C. | 鈦一般顯+2價,可與氯結合成TiCl2這種無氧酸鹽 | |
D. | 鈦原子最外層有2個電子,為穩定結構,所以化學性質與鎂相似 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 | B. | Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO3)2 | ||
C. | 2Na+CuSO4(溶液)═Cu+Na2SO4 | D. | 2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu |
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