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【題目】現有下列實驗室常用儀器,請分析回答以下問題。

1)小紅想給150m的水加熱,除了選⑦鐵架臺及準備石棉網外,還需要選取圖中的什么儀器_____(填儀器名稱及序號)?

2)儀器①用完清洗千凈后應該_____放在試管架上。某同學在使用儀器①給液體藥品加熱后發現底部破裂,請你分析選出不可能的原因_____

A用外焰加熱

B加熱前沒有擦干外壁的水

C液體量超過

D加熱過程中沒有上下移動試管

E加熱時底部觸及燈芯

3)使用儀器⑥量取水時,應先傾倒快接近刻度時改用_____(填儀器名稱),如果讀數時用仰視的讀數方法,那么量取的水體積_____(填偏大、偏小、不變或無法確定)。

【答案】②燒杯、④酒精燈、⑥量筒和③膠頭滴管 BDE 膠頭滴管 偏大

【解析】

1)根據加熱較多液體的方法回答;

2)根據玻璃儀器不能驟冷、驟熱和受熱不均勻分析;

3)根據量筒的使用方法回答。

1)小紅想給150m的水加熱,除了選⑦鐵架臺及準備石棉網外,還需要選取圖中的儀器:燒杯、酒精燈、量筒和膠頭滴管;

2)儀器①用完清洗千凈后應該倒放在試管架上。某同學在使用儀器①給液體藥品加熱后發現底部破裂,請你分析選出不可能的原因:

A.外焰溫度最高,用外焰加熱,正確操作;

B.加熱前沒有擦干外壁的水,試管受熱不均勻會發生炸裂;

C.液體量超過,只是液體易沖出來,但試管不發生炸裂;

D.加熱過程中沒有上下移動試管,試管受熱不均勻會發生炸裂;

E.加熱時底部觸及燈芯,試管受熱不均勻會發生炸裂。

故選:BDE

3)使用儀器⑥量取水時,應先傾倒快接近刻度時改用 膠頭滴管,如果讀數時用仰視的讀數方法,讀數偏小,量取的水體積偏大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,珍惜水、節約水、保護水是每個公民的義務和責任.

1)下列屬于純凈物的是____(填序號)

A.蒸餾水 B.河水 C.自來水 D.石灰水

2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是____.該實驗說明水是由____________組成的.電解水的符號表達式為_________________

3)我國水資源豐富,但分布不均,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度;

4)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是________

5)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是_____(填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關上水龍頭 B.用洗菜水澆花

C.農業常采用噴灌、滴灌 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

6)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是_____(填字母編號);

A 沉降 B 過濾 C 消毒 D 電解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是abc三種物質的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。根據圖回答下列問題:

(1)P點的含義是_________________________________________

(2)t2℃時,abc三種物質的溶解度由小到大的順序是____________

(3)若要使c的飽和溶液轉化為不飽和溶液,可采用________方法。

(4)t2℃時,a的溶解度是__________t2℃時,將20ga物質投入50g水中,得到a物質的______(填“飽和”與“不飽和”)溶液;此時溶液的質量分數為________(結果精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國的領海主權不容侵犯,南海是我國的固有領海,蘊藏著豐富的海洋資源。

1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規能源,還蘊藏著大量的可燃冰。可燃冰(主要成分是CH4)被科學家譽為未來能源 CH4燃燒的化學方程式________________,可燃冰作為能源與煤、石油相比的優點是_______________

2)南海某島采用風力發電提供的電能對海水進行了如圖1所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的_____________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進行______________可以分離得到粗鹽。

③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2

上述轉化過程中,所發生的反應屬于復分解反應類型的步驟是__________(填序號),步驟Ⅱ的化學方程式為___________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂的優勢是_____________

3)如圖是海水制堿的部分簡單流程。

①步驟III反應的化學方程式為___________________

②制氨鹽水的過程中要先通入氨氣,再通入二氧化碳,如果反過來,二氧化碳的吸收率會降低,這是因為_______________________

③氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨,首先析出的物質是____________,原因是_____________,將氯化銨溶液和碳酸氫鈉固體分離的方法是過濾,濾液中的溶質有_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答問題。

1)寫出指定儀器的名稱①_____;②_____

2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應的文字表達式_____,應選用的發生裝置是_____(填序號),試管口略向下傾斜的原因是_____;為防止加熱時藥品進入導管,我們應該在試管口放_____;若用裝置E收集氣體,當_____ 時開始收集氧氣;實驗結束后要先_____,然后_____

3)若用裝置B制取氧氣,所涉及的反應文字表達式是_____,若用裝置C收集氧氣,檢驗氣體集滿的方法_____

4)欲使用裝置F,用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_____(填“a”“b”)端通入;欲使用裝置F,用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”“b”)端通入。

5)甲烷是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發生裝置選_____(填序號),收集裝置選_____(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的文字表達式:__________________________

小芳發現,氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行實驗:并測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳(質量比1:1)

350

氯酸鉀、氧化銅(質量比l:1)

370

氯酸鉀、氧化鐵(質量比1:1)

390

【分析數據、得出結論】(1)由實驗____________與實驗④對比,證明猜想合理。

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____________________。

【反思】(1)若要證明氧化鐵是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和__________不變;

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證_______________________。

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究 (探究一種因素即可)________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成BC以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E

1)寫出各物質的名稱和符號:

A__________________

B________________

C_______ _________

D_______ ____________

E_________________

2)用文字表達式表示有關的化學反應,并指出反應所屬的類型(化合反應、分解反應)

______________________

______________________

________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據廣州日報報道:近年來,國內逐漸興起“阿育吠陀”養生潮流,然而有專家研究發現,20%的“阿育吠陀”藥物中含有超標的鉛、汞、砷等有毒元素,過量服用可能造成中毒。相關鉛元素信息如圖所示。下列說法中正確的是(

A.鉛原子核內有82個質子

B.鉛筆芯內含有鉛,兒童使用時易中毒鉛

C.相對原子質量為207.2g

D.鉛屬于非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】試依據核電荷數為1--18的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

1)圖中硫元素與氮元素屬于不同種元素的原因是_____不同;硫元素的化學性質與氧元素的化學性質______

3)核電荷數為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是______.它的核外電子排布與______的原子核外電子排布相同。

4)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內99%存在于骨骼和牙齒中.該元素的原子序數為_____,該元素在周期表中位于第____周期。

5)月球上的3He3表示相對原子質量)蘊藏量巨大,探月的目標之一是探測核聚變燃料3He的分布.地球上的氦元素主要以4He形式存在,從原子的構成來看,3He4He兩種原子的電子數_______(填相同不同)。

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