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9.物質的用途與性質密切相關,下列說法正確的是(  )
A.小蘇打能作發酵粉,是因為小蘇打能與面粉反應
B.液氧可用于火箭發射,是因為氧氣具有可燃性
C.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為油污能溶于洗潔精
D.濃硫酸可用作干燥劑,是因為濃硫酸具有吸水性

分析 物質的性質決定物質的用途,根據常見物質的性質和用途分析判斷即可.

解答 解:A、小蘇打作發酵粉,不是因為它能與面粉反應,而是自身受熱分解產生了能使面蓬松的二氧化碳氣體,故說法錯誤.
B、液氧可用于火箭發射,是因為氧氣具有助燃性,氧氣不具有可燃性,故說法錯誤;
C、洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為洗潔精具有乳化作用,不是因為油污能溶于洗潔精,故說法錯誤;
D、濃硫酸可作干燥劑,因為它具有吸水性,故說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握小蘇打、洗潔精、濃硫酸以及氧氣的性質和用途是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網上還能任意彎曲的細鐵絲,在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現象,請分析此實驗失敗的可能原因:鐵絲生銹(或氧氣不純等)(寫一種);經過改進后實驗成功了,其反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵.實驗時要在集氣瓶底部鋪一層細沙或裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底,鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列生活中的一些安全措施正確的是(  )
A.煤氣泄露,應打開電燈檢查漏氣管道
B.室內發生火災,應打開所有門窗通風
C.把煤加工成粉狀燃燒,是為了增大煤跟氧氣的接觸面積
D.一氧化碳有毒性,屬于它的物理性質

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開.結合如圖實驗儀器回答問題:

寫出指定儀器的名稱:
B燒杯;D試管;E酒精燈;F錐形瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.書寫符合下列要求的化學方程式
(1)有水生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可)
(2)有兩種氧化物生成的分解反應CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(合理即可)
(3)檢驗二氧化碳的反應CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(4)我國科學家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃和800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應產生金剛石和碳酸鈉(Na2CO3),合成的金剛石最大達1.2mm,完全可以滿足工業用途,這個反應的化學方程式我也能寫出來:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;440℃\;\;\;\;\;}}{800大氣壓}$C+2Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.關于如圖所示的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A.t1℃時,甲、乙兩種物質的溶液溶質質量分數相等
B.t1℃時甲、乙物質的飽和溶液升高溫度至t2℃時兩者溶質質量分數甲>乙
C.t2℃時甲物質的飽和溶液,降溫至t2℃析出晶體(b-a)g
D.降低溫度可使接近飽和的甲物質的溶液變飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某粗鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質,先加水溶解,為除去泥沙,應進行的操作是過濾,為除去CaCl2和Na2SO4,需一次加入過量的BaCl2和碳酸鈉溶液,最后要向溶液中再加稀鹽酸,稀鹽酸所起的作用是除去過量的碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.天然氣是一種化石燃料,請寫出另外一種化石燃料煤(或石油);天然氣完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;消防隊員常用高壓水槍滅火,其滅火原理是使溫度降到著火點以下;氫氣作燃料的優點是資源廣泛(或燃燒值高、燃燒產物是水,不污染環境等)(答出一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.為了驗證Cu、Zn、Hg三種金屬的活動性順序,小林同學設計了如下實驗:
①將鋅粒放入CuSO4溶液中,鋅粒表面出現紅色固體
②將鋅片插入Hg(NO32溶液中一會取出,鋅片表面出現銀白色金屬
③將銅絲插入ZnSO4溶液中無明顯現象
(1)小林同學得出的結論是Zn>Cu,Zn>Hg,無法比較Cu與Hg的活潑性;若想得出三種金屬的活動性順序,小林還應該做的實驗是將Cu絲插入Hg(NO32溶液中
(2)為了使實驗盡量簡化,我認為可用2步實驗就得出結論,實驗的內容是分別將銅絲插入ZnSO4、Hg(NO32溶液.

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