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【題目】為了研究物質的溶解現象,進行如下探究活動。

探究I:將足量的碳酸鈉、氯化鈉和硝酸鉀三種物質分別溶解在一定量的水中,溶解過程的溫度變化如下圖所示。

探究II

實驗

現象

固體溶解,

形成紫紅色溶液

固體溶解,形成紫紅色溶液

固體幾乎不溶解

探究III 探究過程如下圖所示:

回答下列問題:

1)探究I中,溶解過程放出熱量的物質是__________

2)對探究II中實驗現象進行分析,需要做的對比是________。分析得出的結論之一是__________

3)探究III中,所得溶液一定屬于飽和溶液的是__________。通過該探究得出的結論是__________(答一點即可)。

4)在上述探究的基礎上,同學們想通過探究,比較食鹽和氯化銨在水中的溶解度大小,探究方案應該是__________

【答案】碳酸鈉 將①③、②③分別對比 其他條件相同時,高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強 BDE 硝酸鉀的溶解能力隨溫度升高而增大 20oC時,各取100g水于兩只燒杯中,分別逐漸加入氯化銨/食鹽,至不再溶解,稱量兩溶液的質量,溶液質量越大,該物質的溶解度越大。

【解析】

1)探究I中,溶解過程放出熱量的物質是碳酸鈉。

2)對探究II中實驗現象進行分析,需要將①③對比,對比分析得出其他條件相同時,碘在汽油中的溶解能力比高錳酸鉀強;②③對比分析得出其他條件相同時,高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強;得出的結論之一故填其他條件相同時,高錳酸鉀在水中的溶解能力比在汽油中強。

3)探究III中,所得溶液BD均有固體剩余,E恰好完全溶解,一定屬于飽和溶液的是BDE。通過該探究得出的結論是硝酸鉀的溶解能力隨溫度升高而增大。

4)在上述探究的基礎上,同學們想通過探究,比較食鹽和氯化銨在水中的溶解度大小,探究方案應該是20oC時,各取100g水于兩只燒杯中,分別逐漸加入氯化銨和食鹽,至不再溶解,稱量兩溶液的質量,溶液質量越大,該物質的溶解度越大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略),請回答:

(1)寫出物質②中的陽離子符號________

(2)固態物質③俗稱________

(3)點燃條件下生成的物質④化學式是________

(4)如圖中二氧化錳的作用是________

(5)實驗室用物質①制氧氣的化學方程式是 ________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某地區化學實驗基本技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅同學進行了如圖所示的操作.

1)寫出試管中反應的化學方程式:_____

2)實驗,小紅同學燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究.

(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質?

(猜想)小紅認為:只含氫氧化鈉;小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;

小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;你認為還可能是_____(寫一種猜想).

(討論)小紅、小明、小亮三位同學中有一位的猜想不合理,請說明理由_____

(實驗設計)設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,_____

_____

你的猜想正確

(實驗分析)小亮同學針對自己的猜想進行了如表實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產生

自己的猜想不成立

你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由._____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一包固體粉末可能含有Mg(NO3)2CaCO3NaOHCuCl2NaClCa(NO3)2中的一種或幾種,為確定其組成,某同學設計了如下實驗方案,下列判斷正確的是

A. 沉淀Ⅰ是氫氧化銅沉淀

B. 無色溶液A中一定有NaOH

C. 原固體粉末肯定有NaCl

D. 原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、Mg(NO3)2、CuCl2和Ca(NO3)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】依據下圖所示實驗回答問題。

1A 中發生反應的化學方程式為__________

2B用來探究燃燒的條件,由此得出燃燒的結論是__________

3C中能證明空氣中氧氣含量的現象是__________

4D中觀察到的現象是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯系,是化學學科特有的思維方式。某反應的微觀示意圖如下,相關說法不正確的是

A. 此反應是物質燃燒的反應

B. 反應物①的化學式是CH2

C. 參加反應的①、②物質的分子個數比為1:3

D. 反應生成的③、④物質的質量比為 22:9

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗小組同學在實驗室用過氧化氫溶液制氧氣。

1)用過氧化氫和二氧化錳反應的化學方程式為:__________________________

2)同學們發現反應時有白霧產生,用如下兩個裝置來找原因,其目的是:___________

同時又展開了下列思考與探究:

3)催化劑MnO2的用量對反應速率是否有影響呢?

他們做了這樣一組實驗:每次均用30mL10%H2O2溶液,采用不同質量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣所用的時間,結果如下:(其它實驗條件均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量(克)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時間(秒)

17

8

6

3

2

2

2

2

2

2

請根據表中數據回答,MnO2粉末的用量對反應速率的影響是___________

4H2O2溶液的溶質質量分數對反應速率是否有影響呢?小組同學又做了一組實驗:

每次均取5mL30%H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質質量分數的溶液進行實驗。記錄數據如下:(實驗均在20℃室溫下進行,其它實驗條件均相同)

實驗次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質質量分數

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量(克)

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時所用時間(秒)

660

220

205

80

25

9

4

3

分析表中數據可得出的結論是___________

3)實驗反思:MnO2顆粒的大小對反應速率是否有影響?請設計實驗證明(語言敘述,不用畫裝置圖)___________

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【題目】下圖是鈉元素和氯元素在元素周期限表中的信息和3種粒子的結構示意圖。請回答復下列問題:

(1)氯原子的核電荷數是_____C粒子對應元素組成單質的化學式是____

(2)鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中,得到電子的是____原子(填字母)A粒子化學式是___

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【題目】A.B.C.D均含有同一種元素,它們的轉化關系如圖(部分物質和反應條件略去)。A是白色難溶固體,相對分子質量為100,金屬元素的質量分數為40%C常作干燥劑;D屬于堿。

1C的化學式為_____

2D的一種用途是_____

3)由A轉化為B的化學方程式為_____

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