分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內外產生氣壓差,從而得到正確的結論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態;不與空氣中其他物質發生反應.保證本實驗成功的關鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數.
解答 解:(1)實驗開始時觀察到的現象是:紅磷燃燒,產生大量白煙;紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的文字表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,當紅磷熄滅并冷卻到室溫后打開止水夾,看到的現象是:燒杯里的水沿導管流入集氣瓶,流入水的體積約占集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$.
(2)由于紅磷燃燒消耗了氧氣,由流入集氣瓶內的水的體積約占集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$.說明了:空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(3)紅磷在空氣里燃燒消耗了氧氣,剩余的氣體主要氮氣,化學式為:N2;
(4)實驗后發現測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結果的可能原因是紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾.故填:紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾.
故答為:(1)白煙、磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;燒杯里的水沿導管流入集氣瓶,流入水的體積約占集氣瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$;
(2)氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)N2;
(4)紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾.
點評 本題考查了測定空氣中氧氣含量的實驗實驗操作的現象、注意事項等.完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們掌握常見的實驗操作,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬溶液可以區分硬水和軟水 | |
B. | 在自來水廠凈化水的過程中,發生的變化都是物理變化 | |
C. | 為了節約用水,可以用工業廢水直接澆灌農田 | |
D. | 水與過氧化氫的組成元素相同,均可用于制備氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 花香四溢-分子不停地運動 | |
B. | 熱脹冷縮-分子大小隨溫度的變化而改變 | |
C. | 汽油揮發-分子間間隔變大 | |
D. | 食物腐敗-分子發生變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在試管中加熱銅綠,綠色粉末變黑,試管內壁有水霧 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒,發出暗紅色的光,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵固體 | |
D. | 鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,生成黑色固體 |
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