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12.下列有關實驗現象的描述中正確的是(  )
A.硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
C.紅磷燃燒產生大量白霧
D.木炭在氧氣中燃燒發白光

分析 A、根據硫在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
B、根據蠟燭在空氣中燃燒的現象進行分析判斷.
C、根據紅磷燃燒的現象進行分析判斷.
D、根據木炭在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.

解答 解:A、硫在空氣中燃燒,發出淡藍色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.
B、蠟燭在空氣中燃燒,生成水和二氧化碳是實驗結論而不是實驗現象,故選項說法錯誤.
C、紅磷燃燒,產生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
D、木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答,在描述物質燃燒的現象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.無機融雪劑,主要成分為“氯鹽”又稱為“化冰鹽”,常用工業碳酸鈣 (含有少量NaCl、FeCl3等雜質)為原料生產該融雪劑.主要生產流程如圖所示.

有關此流程的說法錯誤的是(  )
A.操作Ⅰ和操作Ⅱ相同
B.固體甲和固體C都為混合物
C.加過量熟石灰可將Fe3+全部轉化為沉淀物
D.溶液B無需加鹽酸,直接進行操作Ⅱ即得到“氯鹽”

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列各組離子,能在指定溶液中大量共存的是(  )
A.在硫酸中;Ba2+、CO32-、Zn2+B.在pH大于7的溶液中;H+、Mg2+、Cl-
C.在氯化鈉溶液中;K+、Ca2+、NO3-D.在硫酸銨溶液中;Na+、Cu2+、OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.在物質的宏觀性質、微觀組成(或結構)和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點.如圖甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應生成丙,三種物質微觀結構示意圖.試回答:
(1)寫出該化學反應的化學方程式CO+2H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$CH3OH;
(2)該反應的反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.規范的操作是實驗成功的保證.下列實驗操作正確的是(  )
A.
O2驗滿
B.
收集氧氣
C.
滴加液體
D.
稱量氯化鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.某同學在開放性科學實踐活動課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學小魔術.
操作步驟如下:
(1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊.
(2)用注射器取一定量的濃鹽酸.
(3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,
觀察到空瓶中產生濃濃的白煙,發生反應的化學方程式為NH3+HCl═NH4Cl.下列有關說法中,正確的是(  )
①NH4Cl為白色固體
②反應前后氮元素的化合價發生了改變
③會觀察到軟塑料瓶變癟的現象.
A.①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.有一瓶標簽殘缺的無色溶液如圖所示.

【提出問題】該溶液的溶質是什么?
【分析問題】根據老師的介紹及試劑的存放規律,該溶液的溶質可能是Na2CO3、NaOH、或NaHCO3中的一種
【查閱資料】20℃時幾種物質的溶解度如表:
物質Na2CO3NaOHNaHCO3
溶解度(g)204010
【解決問題】
(1)通過分析該溶液一定不是NaHCO3,理由是20℃時,飽和碳酸氫鈉溶液的溶質質量分數小于10%;
(2)該溶液到底是什么,請完成實驗設計:
操作步驟觀察到的現象結論
取溶液少量于試管中加適量的氯化鈣溶液出現白色沉淀該溶液是碳酸鈉溶液
(3)寫出生成白色沉淀的化學方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(4)能否用酚酞試液判斷溶質的種類,理由是不能,碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都顯堿性,都能使酚酞試液變紅色.
【反思】造成試劑瓶標簽破損的原因,從實驗操作及藥品性質分析可能是傾倒液體時標簽沒有向著手心,流下時腐蝕了標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.對物質分類是學習化學常用的方法,以下分類正確的是(  )
A.混合物:醫用酒精、冰水混合物、肥皂水
B.合成材料:腈綸、合成橡膠、塑料
C.復合肥:硝酸鉀、尿素、硝酸銨
D.由原子直接構成:氦氣、金、碘

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關環境問題的敘述中,錯誤的是(  )
A.“酸雨”是硫或氮的氧化物排放到空氣中引起的
B.“綠色化學”是環境友好化學
C.“溫室效應”主要是由二氧化碳、甲烷等氣體引起的
D.“白色污染”主要是指白色粉塵對環境造成的

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同步練習冊答案
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