區(qū)別H2、O2、CO2三種氣體最簡便的方法是（ ）
A．將氣體分別通入石灰水中
B．將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末
C．將氣體分別通過紅熱的銅絲
D．用燃著的木條分別伸入盛有三種氣體的集氣瓶中
【答案】分析：H2、O2、CO2是實(shí)驗(yàn)室三大氣體．氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性．氫氣的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性和還原性．二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：既不能燃燒也不能支持燃燒，也不供給呼吸；能與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁．要一次鑒別這三種氣體的最簡單的方法就是用燃著的木條．用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，氣體本身燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰的是氫氣．
解答：解：A、將氣體分別通入石灰水中，只能鑒別出二氧化碳，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、將氣體分別通過灼熱的氧化銅粉末，只有CO能還原氧化銅，此項(xiàng)錯(cuò)誤，
C、將氣體分別通過紅熱的銅絲，只有氧氣能與銅絲反應(yīng)，此項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中，木條燃燒更劇烈的是氧氣，木條火焰熄滅的是二氧化碳，氣體能燃燒的是氫氣．現(xiàn)象明顯，此項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了常見氣體的鑒別方法，要充分利用氣體本身的性質(zhì)，按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來描述，不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象．在敘述鑒別方法時(shí)，要注意語言描述的嚴(yán)密性，要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論．
科目：初中化學(xué)
來源：2001-2002學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
有A、B、C、D、E五種無色氣體：H2、O2、CO、CO2、HCl．為區(qū)別它們，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
a、將五種氣體分別通入AgNO3溶液，只有E出現(xiàn)沉淀．
b、將盛有A、B的混合氣體的集氣瓶移近火焰，發(fā)出爆鳴聲
c、將C通入灼熱的碳層可得D，D通過加熱的CuO可得C
d、E的水溶液與大理石反應(yīng)產(chǎn)生C
e、一種暗紅色粉末在B中燃燒生成大量白煙
根據(jù)上述事實(shí)，回答：
（1）這五種氣體，A______，B______，C______，D______，E______．
（2）順次寫出上述各步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
a、______．
b、______ 2H2O
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