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2．下列有一種變化與其他三種有本質區別的是（　�。�
A．木柴劈成塊B．西瓜榨成汁C．殘雪化成水D．高粱釀成酒

分析 有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化．化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成．

解答 解：A、木柴劈成塊只是將其分開，沒有新物質生成，屬于物理變化；
B、西瓜榨汁是將其汁液提取出來，屬于物理變化；
C、殘雪化成水是由固態變為液體，只是狀態發生了變化，屬于物理變化；
D、高粱釀成酒有新物質酒精生成，屬于化學變化．
故選D．

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．將下列物質按要求分類：（填序號）
①空氣�、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀　⑤鋁　⑥海水　⑦氮氣�、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液　⑩四氧化三鐵
（1）屬于混合物的是①⑥⑨．
（2）屬于純凈物的是②③④⑤⑦⑧⑩．
（3）屬于氧化物的是③⑧⑩．
（4）屬于單質的是②⑤⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．寫出下列反應的文字表達式并注明反應類型（化合反應或分解反應）
（1）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（化合反應）
（2）點燃紅磷作煙幕彈：紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應）
（4）高錳酸鉀分解：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（分解反應）
（5）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學與我們的生活有著密切的聯系．現有①氦氣、②氧氣、③二氧化碳、④氮氣，請按下列要求用序號填空：
（1）可供給人類呼吸的氣體是②；
（2）充入燈泡中可延長其使用壽命的是④；
（3）可充入霓虹燈內且通電時會發出有色光的氣體是①；
（4）綠色植物進行光合作用吸收的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．將金屬x和y分別放入稀硫酸中，x溶解，y不溶解，將y放入z的化合物溶液中，y的表面析出z，則這三種金屬的活動性有強到弱的順序是（　�。�
A．x＞y＞zB．y＞x＞zC．z＞x＞yD．y＞z＞x

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．科學家諾貝爾經過長期的試驗，研制出安全炸藥．炸藥三硝酸甘油酯（C3H5N3O9）發生爆炸的化學方程式：
4C3H5N3O9═12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2↑
（1）推斷X的化學式為N2；
（2）三硝酸甘油酯中碳、氮、氧元素的質量比為6：7：24．
（3）若生成13.2g二氧化碳，則同時生成氧氣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．請將如圖實驗操作可能導致的后果填在對應的橫線上．

（1）如圖A所示，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶內未放少量的水或沙子，可能導致的后果是集氣瓶炸裂．
（2）如圖B所示，用量筒量取25mL水，俯視讀數，所量取水的實際體積小于（填“大于”、“小于”或“等于”25mL）．正確的讀法是視線要與液體凹液面最低處保持水平．
（3）如圖C所示，測定空氣中氧氣的含量時，裝置的氣密性不好．所測得的氧氣體積將偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．
（4）D實驗中玻璃棒的作用引流．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．通過一段時間的化學學習，我們學會了從微觀角度認識物質．
（1）如圖1是部分原子的結構示意圖．
請據圖回答：
①化學上將質子數為17的所有氯原子統稱為氯元素．
②8號元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學式為Al2O3．
③在化學反應中，11號元素的原子容易失去電子，寫出該原子電子層結構變成相對穩定結構后的粒子的化學符號Na+
（2）如圖2是氫氣在氯氣中燃燒生成的氯化氫反應的示意圖．請據圖回答．
①氫氣可壓縮儲存于鋼瓶中，因為受壓時氫氣分子之間的間隔減少．
②從微觀的角度解釋該化學變化的實質是分子的破裂、原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識．請結合圖示回答問題．

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①酒精燈，②集氣瓶．
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發生裝置為D（填字母序號，下同），收集裝置可選用F或G（寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器A，寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端處．
②將注射器C連接到裝置E的導管口處．
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出，表示裝置E的氣密性良好．
（4）實驗室用裝置E制取O2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優點是可以控制反應的速率．

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