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【題目】硝酸銨、尿素、碳酸氫銨都是常見的氮肥,其化學(xué)式分別為NH4NO3CO(NH2)2 NH4HCO3。根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行以下計(jì)算(寫出計(jì)算過程)。

1)標(biāo)出硝酸銨中氮元素化合價(jià)______________

2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量____________

3)碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比____________

4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________ ?(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

【答案】 80 碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧元素的質(zhì)量為1451248 46.7%

【解析】

1)硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè):銨根中氮元素的化合價(jià)是x,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x++1)×4=+1,則x=-3價(jià);硝酸根顯-1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè):硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:y+-2)×3=-1,則y=+5價(jià)。元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,硝酸銨中氮元素化合價(jià)可表示為:

2)硝酸銨的相對分子質(zhì)量=14×2+1×4+16×3=80

4)碳酸氫銨中NHCO元素的質(zhì)量比=14×11×512×116×3=1451248

5)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路,如圖是常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請你回答:

1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱①_____

2)若用排水法收集氧氣,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紅色,請分析其原因可能是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先__________

3)圖F為多功能瓶,若F中裝滿氧氣,想用水將瓶內(nèi)的氧氣排出,水須從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。

4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。已知乙炔難溶于水。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生和收集裝置是_____(填裝置序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制的一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘,鍶元素(元素符號為Sr),原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。

(1)鍶原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______,原子核外有_______個(gè)電子層,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填“得到”或“失去”)電子。

(2)在下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中:

①表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有___________ ; ②表示陰離子的有_______________

③表示陽離子的有________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

1A處能觀察到________,化學(xué)方程式_____________

2B處能觀察到______,說明了二氧化碳能與__________反應(yīng),化學(xué)方程式__________

3C處能觀察到_______,說明二氧化碳具有_____的性質(zhì)和_______的性質(zhì),應(yīng)用這些性質(zhì),其在生活中的用途是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組進(jìn)行如圖一、圖二所示實(shí)驗(yàn)探究。已知白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。裝置氣密性良好,相關(guān)固定裝置的儀器已略去。

在圖一實(shí)驗(yàn)中,先觀察平置試管內(nèi)的白色粉末的顏色變化,無明顯現(xiàn)象,如圖一A;再將盛水的直立試管浸入燒杯內(nèi)的熱水中,一段時(shí)間后,觀察到白色粉末變藍(lán)色,如圖一B。在圖二實(shí)驗(yàn)中,接通電源后,試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后觀察到兩支試管內(nèi)氣體體積比約為1:2。下列有關(guān)上述實(shí)驗(yàn)的說法中,錯(cuò)誤的是(

①圖一實(shí)驗(yàn)可探究分子的運(yùn)動

②圖一A實(shí)驗(yàn)無明顯現(xiàn)象,是因?yàn)樗患訜釙r(shí)不產(chǎn)生水分子

③圖二實(shí)驗(yàn)可得出水由氫原子和氧原子組成的結(jié)論

④圖二實(shí)驗(yàn)中所得體積較小的氣體可用帶火星的木條檢驗(yàn)

⑤圖二實(shí)驗(yàn)中電源的a端為負(fù)極

A. B. C. ③④D. ④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是(  )

A. 排空氣法收集不到CO2﹣﹣集氣瓶上的玻璃片沒蓋嚴(yán)

B. 加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂﹣﹣加熱前沒有將試管外壁擦干

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長

D. 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組查閱資料得知:鎂可以在氮?dú)庵腥紵傻V,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)用品:鎂條、白磷、截去底部的大雪碧瓶、水槽、帶塞子的燃燒匙。

操作1:將截去底部的雪碧瓶放置于水槽中,然后將盛在燃燒匙上的足量白磷點(diǎn)燃后插入雪碧瓶中,塞緊瓶塞,觀察現(xiàn)象。白磷燃燒的現(xiàn)象___________________,冷卻后瓶內(nèi)水面上升的體積約占瓶內(nèi)原空氣體積的________,白磷燃燒后瓶內(nèi)的剩余氣體主要是__________________

操作2:打開瓶塞,用點(diǎn)燃的木條插入瓶中觀察到的現(xiàn)象是:__________________,有同學(xué)提議,防止打開瓶塞時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),要__________________(填操作)。

操作3:如圖:用鋁箔包緊橡皮塞,并插上約8cm鎂條,點(diǎn)燃后立即插入雪碧瓶中,塞緊瓶塞,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒,生成一種淡黃色固體,瓶內(nèi)液面迅速上升,試推斷,鎂條繼續(xù)燃燒是與______________發(fā)生了反應(yīng)。

通過上述實(shí)驗(yàn)可知:

①空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)______________(填不能)用鎂帶替代白磷,原因是___________________________

②根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)合自己所學(xué)知識,寫出鎂條在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_______________________________

實(shí)驗(yàn)評價(jià):該實(shí)驗(yàn)操作簡單、現(xiàn)象明顯、安全又環(huán)保。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】當(dāng)今化學(xué)家在環(huán)境問題上的最新構(gòu)想是;變廢為寶,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源的循環(huán)。例如CH4CH3OH燃燒產(chǎn)物CO2H2O燃料CH4CH3OH,此構(gòu)想一旦實(shí)現(xiàn),既能解決能源問題的危機(jī),又能起到消除大氣污染的目的。此構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為(

A. 均為物理變化B. 均為化學(xué)變化

C. ①為物理變化②為化學(xué)變化D. ①為化學(xué)變化②為物理變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是(  )

A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量

C.固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中鉀元素的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案
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