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5.某工廠的廢水中含有AgNO3和Cu(NO32,為處理水體污染并回收金屬,某學習小組取樣后向廢水中加入一定量鐵粉,過濾得到固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸,無明顯現象,小組同學對濾液B的成分進行探究.
【提出問題】濾液B中含有哪些成分?
小于的猜想:含有Fe(NO32
小卓的猜想:含有AgNO3和Cu(NO32兩種溶質;
然然的猜想:含有Fe(NO32和Cu(NO32兩種溶質.
【表達與交流】寫出該實驗中一定發生的化學方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;
【反思與評價】請對小卓同學的猜想做出評價不正確,溶液中一定存在硝酸亞鐵;
【實驗探究】再取濾液B少許,向其中加入足量鐵粉,沒有觀察到明顯實驗現象,則小于的猜想是正確的(在以上三位同學中選擇);
【歸納總結】在考慮金屬和金屬化合物溶液反應后濾液的成分時,不但要考慮置換的先后順序還要考慮反應物的過量與否.

分析 【表達與交流】根據鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀進行分析;
【反思與評價】鐵和硝酸銀、硝酸銅都會發生置換反應,所以溶液轉化一定存在硝酸亞鐵進行分析;
【實驗探究】根據再取濾液B少許,向其中加入足量鐵粉,沒有觀察到明顯實驗現象,所以溶液中不存在硝酸銅、硝酸銀進行分析;
【歸納總結】根據在考慮金屬和金屬化合物溶液反應后濾液的成分時,不但要考慮置換的先后順序還要考慮反應物的過量與否進行分析.

解答 解:【表達與交流】鐵和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,化學方程式為:Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;
【反思與評價】鐵和硝酸銀、硝酸銅都會發生置換反應,所以溶液轉化一定存在硝酸亞鐵,所以小卓同學的猜想不正確;
【實驗探究】再取濾液B少許,向其中加入足量鐵粉,沒有觀察到明顯實驗現象,溶液中不存在硝酸銅、硝酸銀,所以小于的猜想是正確的;
【歸納總結】在考慮金屬和金屬化合物溶液反應后濾液的成分時,不但要考慮置換的先后順序還要考慮反應物的過量與否.
故答案為:【表達與交流】Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag;
【反思與評價】不正確,溶液中一定存在硝酸亞鐵;
【實驗探究】小于;
【歸納總結】反應物的過量與否.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據金屬活動性順序的意義結合題目的信息分析濾液和濾渣的成分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.用元素符號或化學式填空:
4個二氧化碳分子4CO2 金屬鐵Fe 4個硫酸根離子4SO42-由60碳原子構成的單質分子C60
 3個銅原子3Cu 氮元素N 三氧化二鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3 由Fe3+和OH-構成的氫氧化鐵Fe(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.熱電廠燒煤發電過程中產生的煙氣含有大量的SO2,某石膏板企業用“堿-石灰-石膏(CaSO4•2H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如圖.

(1)減少二氧化硫的排放,主要為了B(填序號);
A、減緩溫室效應   B、減少酸雨形成  C、防止破壞臭氧層
(2)操作a的名稱,氧化塔通入的氣體A是過濾;氧氣;(氧氣、氮氣、二氧化碳)
(3)寫出制堿釜中反應的符號表達式Ca(OH)2+Na2SO3=CaSO3↓+2NaOH;
(4)該流程中可循環使用的是氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.圖A、B、C是兵兵完成物質在氧氣中的燃燒實驗示意圖,我們一起來探討相關問題.
 
(1)在圖A試驗中,我們可以觀察到的實驗現象是發出黃色火焰,產生大量白煙,放出熱量; 該反應的符號表達式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定,如圖D,在該實驗中,如果實驗時紅磷的量不足,可能導致結果偏小 (填“偏大”、“偏小”、“不變”).
【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數,不能選用鎂條,因為鎂條除了和氧氣反應,還要和氮氣等反應;也不能選用鐵絲,其原因是:鐵絲在空氣中不能燃燒;一般也不會選用木炭或硫粉,其原因是產生的氣體占據了消耗掉的氧氣的空間,壓強不變.
請結合所學知識,總結“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數”時,對選用的反應物生成物分別有何求:
反應物易于跟空氣中氧氣反應而不能與其他成分反應,生成物不能產生氣體;但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體氫氧化鈣溶液,重復上述實驗,發現液體渾濁,有倒吸現象.
(2)在圖B的實驗中,肉眼可以看到明亮藍紫色火焰,實驗時,燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是從上至下緩慢伸入,該實驗中集氣瓶底的水所起作用是吸收SO2,避免污染空氣,該反應的符號表達式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,化學基本反應類型化合反應.
(3)兵兵認為圖C實驗的現象為:劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.已知3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,下列說法中符合質量守恒定律的是(  )
A.3g鐵和2g氧氣生成5g氧化鐵
B.2g鐵和3g氧氣生成5g四氧化三鐵
C.168g鐵和64g氧氣生成232g四氧化三鐵
D.64g鐵和168g氧氣生成232g四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.化學實驗是進行科學探究的重要方式,基本化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證,按要求回答下列問題:

(1)寫出圖1化學儀器名稱及主要用途.
寫出①⑥⑨的名稱:①燒杯;⑥坩堝鉗;⑨水槽;寫出⑤的一個主要用途收集和貯存氣體.
(2)寫出下列實驗操作的注意事項:
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應該用燈帽蓋滅
②在實驗室中,需要墊石棉網加熱的儀器有②⑤(填寫儀器序號).
③用膠頭滴管向④中滴加藥品時,不能伸入到④內,應把膠頭滴管垂直、懸空在量筒上方.
(3)試管是實驗室中的重要儀器之一.
①將石灰石放入試管中的操作方法是將試管橫放,用鑷子夾取石灰石放于試管口,然后將試管慢慢豎起來.
②如圖2所示為試管在實驗操作過程中的不同放置方法,請將相應的序號填在對應操作后.向試管中傾倒液體B;給試管中的液體加熱C.
(4)根據圖3實驗示意圖回答相關問題
①A圖為加熱某固體的裝置,指出圖中的錯誤試管口高于試管底部.
②改正B圖操作中錯誤的方法是應將砝碼放于右盤,NaCl放于左盤,按如圖所示稱取氯化鈉,氯化鈉的實際質量為12g
(5)某同學用100mL的量筒量取一定液體的體積,如圖4所示,回答下列問題:
①觀察量筒中盛裝液體體積時,視線應與凹液面的最低處保持水平.圖中所示液體的體積為42mL.
②該同學需量取44.0mL該液體,但讀數時仰視,則量取的實際體積大于44.0mL(填“大于”或“小于”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.從下列物質中,選擇正確答案填在相應的空格里①石墨    ②干冰    ③活性炭     ④金剛石   
(1)可用于人工降雨的是②;(填序號,下同)
(2)用來切割玻璃的是④;
(3)能吸附有毒氣體,常用于防毒面具中作吸附劑的是③;
(4)可用來作電極的是①.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.下列物質中,屬于混合物的是⑥(用序號填空,下同),屬于單質的是①④⑦,屬于化合物的是②③⑤,屬于氧化物的是②
①鐵粉  ②冰水混合物 ③氫氧化鈉 ④液態氧 ⑤氯化鉀  ⑥潔凈的空氣  ⑦水銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.尿素[(CO(NH22)]是氮肥中最主要的一種,其含氮量高,在土壤中不殘留任何有害物質,長期施用沒有不良影響.計算:
(1)CO(NH22,中共含有4(寫數字)種元素.
(2)CO(NH22的相對分子質量是60;
(3)CO(NH22中氮元素的質量分數46.7%(計算結果精確到0.1%);
(4)CO(NH22中含有3g氮元素,則該CO(NH22的質量為6.4g(計算結果精確到0.1%)

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