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鈦鐵礦主要成分的化學式為FeTiOx,其中鐵元素和鈦元素的化合價均顯+3價。則x為(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型:單選題

下列說法錯誤的是( )

A.原子核由質子、中子構成

B.花香四溢主要是分子之間的間隔

C.保持水化學性質的微粒是水分子

D.化學反應前后原子的種類不會改變

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科目:初中化學 來源:四川省雅安市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是

A. 單質 B. 元素 C. 分子 D. 原子

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科目:初中化學 來源:廣西崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列說法正確的是( )

A. 最外層有8個電子的粒子,一定是稀有氣體元素的原子

B. 鎂原子和氦原子最外層電子數都是2 ,所以他們的化學性質相似

C. 由同種分子構成的物質不一定是純凈物

D. 含有氧元素的化合物不一定都是氧化物

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

實驗創新是中學生最為重要的科學素養,以下是化學興趣小組的同學在學習“二氧化錳催化過氧化氫分解制氧氣實驗”后,對實驗的創新設計。

實驗一:設計新的實驗裝置

實驗過程如下:

①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為1g/mL)質量分數為5%的H2O2加入干燥管的球泡中,再用藥匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的進氣管的管壁上;②點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察現象;

(1)可觀察到帶火星的棒香立即___;

(2)下列各項是同學們對該創新實驗的評價,你認為評價不合理的是___(填序號)

A. 實驗所用的儀器、材料及藥品均易得到

B. 實驗室用的藥品用量太大

C. 反應速度太慢,耽誤時間

D. 實驗現象明顯,整個裝置好似點燃的燈塔,趣味性強

實驗二:尋找新的催化劑

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現象

I、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A. B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A. B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現象。

A試管中產生氣泡,帶火星木條復燃.B試管中無明顯現象。

Ⅱ、待A試管中沒有現象發生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現象。

試管中均產生氣泡,帶火星木條均復燃。

Ⅲ、將試驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥,稱量。

所的固體質量為___

IV、分別量取5ml5%過氧化氫溶液放入C. D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現象。

(實驗結論)

(1)A中產生的氣體是___;

(2)實驗Ⅱ、Ⅲ可以證明:___,再結合實驗I和Ⅲ的結論可以證明氧化鐵可以作為過氧化氫分解的催化劑。

(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學方程式:___________________;

(實驗評價)

(1)設計實驗IV的目的是___;

(2)若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結論是___.

(實驗拓展)

查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可做過氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關催化劑的說法正確的是___

A. MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑

B. 同一個化學反應可以有多種催化劑

C. 催化劑能使原本不發生的反應也能快速進行

D. 用作催化劑的物質不可能是其它反應的反應物或生成物

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區崇左市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

如圖是五種粒子的結構示意圖,下列說法錯誤的是( )

A. 圖中粒子共能表示四種元素

B. 圖中表示陰離子的是c、e

C. 圖中b粒子的化學符號為Mg2+

D. 圖中d粒子在化學反應中易失去電子

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科目:初中化學 來源:四川省成都嘉祥外國語學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題

化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時,發現有氣泡產生(如圖一所示),于是他們對這個異常現象進行了探究。 (已知:二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應)

(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水,發現石灰水變渾濁,產生的氣體是______。

(2)對氣體來源的探究:

(假設1)甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設計實驗證明該假設不成立

(假設2)乙同學認為:二氧化錳樣品中可能混有炭粉,炭粉發生反應生成了該氣體。他這樣猜想的原因是___________(用符號表達式解釋)于是,他設計了如圖二所示的實驗進行研究,其中A裝置是氫氧化鈉溶液,B裝置的作用是檢驗A中反應是否完全,若A中反應完全,則B中觀察到的現象是_____,觀察到實驗中D處澄清石灰水變渾濁。他又用氮氣代替空氣(氮氣不參與該實驗中的任何反應),重復上述實驗,發現D處澄清的石灰水也變渾濁。

(結論)通過乙同學的實驗證明,二氧化錳中____(填“有”或“無”)炭粉。

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科目:初中化學 來源:四川省成都嘉祥外國語學校2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題

下列物質的用途是由其物理性質決定的是(  )

A. 氧氣用于氣焊 B. 酒精用作燃料 C. 活性炭凈水 D. 碘酒用作消毒劑

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科目:初中化學 來源:四川省宜賓市敘州區觀音片區2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題

經科學實驗證明一個成年人每小時所需的氧氣的體積等于20L.一個成年的病人在輸氧時耗氧量是一個正常成年人的1.5倍。醫用壓縮儲氧的氧氣罐一罐大約能釋放10800L的氧氣。(已知:標準狀況下,O2的密度為1.429g/L)請解答:

(1)一個儲滿的醫用壓縮儲氧的氧氣罐能維持一個成年病人______________天的供氧。

(2)一個正常的成年人需要吸入__________體積的空氣,才能維持一天正常的生命活動?這些空氣中所含氧氣的質量是多少Kg?___________________

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