【題目】已知A、B、C、D四種物質間能發生化學反應“A+B
C+D ”，則下列說法不合理的是
A.若反應屬于置換反應，則C、D是單質和化合物中的一種
B.反應可能是“SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O”
C.該反應中A、B、C、D四種物質可能分別屬于四類物質
D.該反應能發生的條件是: C和D有一種是沉淀或是氣體或是水
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】20℃時，向 100g 水中分別加入等質量的甲、乙兩種固體（如圖 1）。升溫到 50℃時溶液如圖 2 所示。請結合溶解度曲線判斷，下列說法中錯誤的是
A.圖 3 中 M 表示甲物質的溶解度曲線
B.圖 2 中的甲溶液降溫，溶質質量分數一定減小
C.圖 1 中乙形成的可能是飽和溶液
D.圖 1、圖 2 中乙溶液的溶質質量分數相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中幾種常見物質間的反應及轉化關系，A、B兩種物質的組成元素相同，E由兩種元素組成且其水溶液呈黃色。圖中“-”表示兩端的物質能發生反應，“→”表示一種物質可轉化為另一種物質。請回答：
（1）A、E的化學式分別是______、______；B物質的用途之一是______；
（2）完成下列反應的化學方程式：
①A-C 反應的化學方程式______；②D→F反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括：
①粗鹽精制；②特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；③ClO2的制取。工藝流程如圖，其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。關于該實驗的下列說法不正確的是
A.過量的X是碳酸鈉溶液、物質Y可循環利用
B.操作A的名稱是過濾，用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯
C.反應Ⅱ的化學方程式為：2H2O
2H2↑+ O2 ↑
D.為提高經濟效益，生產過程中可將H2和Cl2制成HCl充分利用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鋁土礦的主要成分是Al2O3，含有雜質SiO2、Fe2O3。工業上從鋁土礦中提取鋁可采用如下工藝流程:
請回答下列問題:
(1)請寫出反應①中發生的一個反應的化學方程式________________。
(2)反應②除生成Fe (OH)3外，還生成了偏鋁酸鈉(NaAlO2)， 溶液1中通入過量二氧化碳,生成氫氧化鋁和另一種生活中常見的鹽，已知兩種生成物的質量比為78:84，請寫出反應③的化學方程式___________。
(3)反應⑤中還生成了一種氣體單質，請寫出該反應的化學方程式________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組選用如圖所示裝置進行二氧化碳的制取和性質實驗.請你根據所學知識，依圖回答下列問題：
（1）儀器 ①是_____，請寫出A中發生反應的化學方程式_____。
（2）收集少量CO2氣體應選擇_____ （填裝置序號），驗滿的方法是_____。
（3）若A與D連接，則D中出現的現象是_____，原因是_____（用化學方程式表示）。
（4）若A與E連接，E中發生反應的化學方程式為_____。
（5）若A與F連接，則F中出現的現象是_____，說明了CO2具有_____ 的化學性質，因此CO2可用于_____。
（6）G可用來測量生成CO2的體積，在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結果_____ （填“有”或“沒有”）明顯影響。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據下列裝置示意圖回答問題。
（1）儀器a的名稱是______
（2）用二氧化錳催化過氧化氫溶液制取氧氣,應選擇的發生和收集裝置是______（填字母），反應的化學方程式為____________
（3）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,是否需要對A裝置進行改動?______ （填“是”或“否”），若需要改動，應如何改動?____________；用排水法收集完氧氣實驗完畢后，應____________。
（4）用E裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現象是___；集氣瓶底部裝少量水的目的是_______。
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