下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是( )
A. 水
氫氣＋氧氣 
B. 鎂＋氧氣
氧化鎂
C. 氨氣＋氯化氫―→氯化銨
D. 酒精＋氧氣水＋二氧化碳
科目：初中化學 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級10月階段考試化學試卷 題型：信息分析題
下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：
(1)寫出標號儀器名稱：①__________②_______。
(2)某同學在實驗室用裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2，反應的文字表達式為：
____________，裝置C與裝置B相比，其優點為____________。
(3)若將裝置G裝滿水，排水法收集O2，O2應由___________(填“a”或“b”)端進入。
(4)用裝置D收集氧氣時，觀察到____________的現象時，表明氧氣已收集滿。
(5)下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為___________
a、熄滅酒精燈 b、用排水法收集氧氣 c、點燃酒精燈，加熱試管
d、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 e、從水槽中取出導管 f、檢查裝置的氣密性；
寫出該反應的文字表達式____________。
(6)在標準狀況下，氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實驗室中，常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，反應同時會產生氯化鈣和水。則選用的發生裝置和收集裝置是________(填序號，A～F之間選擇)，該反應的文字表達式是__________。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區2012年中考一模化學試卷 題型：填空題
下圖是A.B兩種固體物質的溶解度曲線。請回答下列問題：
（1）溫度為 ℃時，A.B飽和溶液中溶質的質量分數相等；
（2）t2℃時，將60g A物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的
質量是 g，所得溶液的溶質質量分數是 。
（3）將接近飽和的A物質的水溶液，變成飽和溶液的方法有
、 。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市白云區2012年中考一模化學試卷 題型：選擇題
金屬、金屬材料的性質在很大程度上決定了它們的用途。下列相關說法中不正確的是
A．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼
B．鋁具有良好的導熱性，可以用于制造炊具
C．不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制造醫療器械
D．鋼比生鐵用途廣，是因為鋼是白色的，而生鐵是黑色的
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題2 氧氣 題型：簡答題
小華同學做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下的實驗。請分析回答：
(1)把鐵絲放在酒精燈外焰上加熱，當鐵絲發紅時，把鐵絲移人盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內，鐵絲不能燃燒(如圖甲所示)，這是因為將發紅的鐵絲移至集氣瓶內時，__________________；
(2)改用火柴引燃鐵絲，鐵絲在盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內發生劇烈燃燒，火星四射，并生成一種黑色固體(如圖乙所示)。請寫出該反應的文字表達式_____________。
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題2 氧氣 題型：選擇題
下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是
A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發出明亮的藍紫色火焰
C．鎂條：發出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題3 元素 題型：填空題
如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結構示意圖．請你回答：
（1）氟元素的相對原子質量為 ，鈣元素的原子序數為 ；X= ；
（2）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是 （填序號）；達到穩定結構的是 ．
（3）A粒子的化學性質與B．C．D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）
（4）根據元素原子結構示意圖，不能直接獲得的信息是 （填編號）．
①核電荷數 ②相對原子質量 ③電子層數 ④最外層電子數．
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科目：初中化學 來源：山東省等五校2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型：探究題
圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定空氣中氧氣含量．(在集氣瓶中裝入少許水，會使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解)．
(1)實驗原理：①紅磷在空氣中燃燒反應的符號表達式________________．
②密閉的裝置內，由于________被消耗，生成固體物質，該裝置內氣體壓強________．
(2)實驗探究：
第一步：集氣瓶裝入少許水，然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．_
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發現水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的
．
(3)實驗結論：①空氣中氧氣約占空氣總體積的_________②該實驗證明了氧氣具有________的性質．同時也證明了氮氣有哪些性質？________(寫一點)_
(4)反思與評價：①實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的，你認為導致這一結果的原因可能是________．(寫一點)_
②某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖B所示)，你認為改進后的優點是___________；
(5)拓展遷移：已知：鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂(固體)，能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？并簡要說明理由．_答：________(填“能”或“不能”)，理由______________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市崇明片2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇填充題
兩個相同軟塑料瓶中分別裝有氧氣和二氧化碳，下列方法不能把它們鑒別開來的是（ ）
A. 在兩瓶氣體中分別倒入澄清石灰水 B. 在兩瓶氣體中分別倒入紫色石蕊試液
C. 在兩瓶氣體中分別倒入蒸餾水 D. 分別觀察它們的顏色
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