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為了探究“河水的凈化”過程,某實驗小組從學校附近的河中取了水樣,現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間,然后進行過濾,除去圓體小顆粒.
(2)小洪欲用如圖裝置進行過濾,小明指出圖中還缺少一種儀器,這種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
.過濾后他們發現濾液仍然渾濁,可能的原因有
濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或燒杯不干凈
濾紙破損或液面高于濾紙邊緣或燒杯不干凈
.(寫一種)
(3)加入氯水殺菌消毒,就可得到澄清透明的水.為了判斷該水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗.
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應樹立保護水資源的意識.請你舉一例節約用水的做法
用洗菜、淘米的水澆花
用洗菜、淘米的水澆花
分析:根據過濾的操作進行分析,過濾中需要使用玻璃棒引流,如果濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都會導致濾液仍然渾濁,檢驗硬水和軟水使用肥皂水,根據具體的做法寫出節約用水的措施即可.
解答:解:(2)據圖可知,缺少的儀器是玻璃棒,玻璃棒在過濾中起到引流的作用,如果濾紙破損或液面高于濾紙邊緣都會導致濾液仍然渾濁,故填:玻璃棒,引流,濾紙破損;
(3)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,能與肥皂水混合產生大量的浮渣,軟水不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產生泡沫,現象不同,故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水,故填:肥皂水;   
(4)用洗菜、淘米的水澆花、用洗衣水沖廁所都可以起到節約用水的作用,故填:用洗菜、淘米的水澆花.
點評:本題考查了凈水的有關知識以及節約用水的內容,完成此題,可以依據已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

“水是生命之源”.請回答下列與水有關的問題:
(1)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:A、水樣呈黃色,有異昧    B、水樣渾濁,有固體小顆粒. 現對水樣進行如下處理:
向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行
過濾
過濾
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”);
(2)某同學將靜置后的河水采用右圖裝置進行操作,
請問:圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
,其作用是
引流
引流
.該儀器還可應用于哪種實驗
蒸發結晶
蒸發結晶

(3)實驗操作后觀察發現濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫兩點)
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
;
濾紙破了
濾紙破了

(4)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗.硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可以通過煮沸的方法來降低水的硬度,硬水在煮沸過程中發生的化學反應之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應屬于基本反應類型中的
分解反應
分解反應

(5)小明家長期飲用“××牌蒸餾水”,專家認為這是不科學的,理由是
因為純凈水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康
因為純凈水中礦物質含量太少,長期飲用不利于人體健康

(6)水通電實驗通常向溶液中加入氫氧化鈉,其目的是
增強水的導電性
增強水的導電性
,所以能實現這一目的,是因為氫氧化鈉溶于水
能電離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子
能電離出自由移動的鈉離子和氫氧根離子

(7)水溶液在生產,生活中有著廣泛的應用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點
降低
降低
,以防止水結冰.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

為了探究“河水的凈化”過程,某實驗小組從學校附近的河中取了水樣,現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間,然后進行過濾,除去圓體小顆粒.
(2)小洪欲用如圖裝置進行過濾,小明指出圖中還缺少一種儀器,這種儀器是________,其作用是________.過濾后他們發現濾液仍然渾濁,可能的原因有________.(寫一種)
(3)加入氯水殺菌消毒,就可得到澄清透明的水.為了判斷該水是硬水還是軟水,可加入________進行檢驗.
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應樹立保護水資源的意識.請你舉一例節約用水的做法________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

為了探究“河水的凈化”過程,某實驗小組從學校附近的河中取了水樣,現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間,然后進行過濾,除去圓體小顆粒.
(2)小洪欲用如圖裝置進行過濾,小明指出圖中還缺少一種儀器,這種儀器是______,其作用是______.過濾后他們發現濾液仍然渾濁,可能的原因有______.(寫一種)
(3)加入氯水殺菌消毒,就可得到澄清透明的水.為了判斷該水是硬水還是軟水,可加入______進行檢驗.
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應樹立保護水資源的意識.請你舉一例節約用水的做法______.
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科目:初中化學 來源:2011-2012學年山東省濟寧市曲阜市九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

為了探究“河水的凈化”過程,某實驗小組從學校附近的河中取了水樣,現對水樣進行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間,然后進行過濾,除去圓體小顆粒.
(2)小洪欲用如圖裝置進行過濾,小明指出圖中還缺少一種儀器,這種儀器是    ,其作用是    .過濾后他們發現濾液仍然渾濁,可能的原因有    .(寫一種)
(3)加入氯水殺菌消毒,就可得到澄清透明的水.為了判斷該水是硬水還是軟水,可加入    進行檢驗.
(4)有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,這句話警示我們應樹立保護水資源的意識.請你舉一例節約用水的做法   

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