Question

在宏觀一微觀一符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式．汽車尾氣是造
成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管內安裝“催化轉換器”便可以將汽車尾氣轉
換成無毒的氣體．如用表，示碳原子用表示氧原子用表示氮原子下圖為氣體轉換的微觀模擬過程，請依據圖示回答問題：

（1）從宏觀上看，A和D兩種物質在組成上的相同點是

 

；
（2）上述變化中，參加反應的B物質和生成的C物質問的質量比是

 

；
（3）請你從微觀角度說明該變化的化學反應實質

 

．

Answer 1

分析：如用表，示碳原子，用表示氧原子，用表示氮原子；則有題意可知：此反應的化學方程式為：2NO+2CO

催化劑 .

△

2CO₂+N₂；則可處理題目中的問題：（1）考慮A和D兩種物質在組成；（2）計算參加反應的B物質和生成的C物質問的質量比；（3）從微觀角度說明該變化的化學反應實質．

解答：解：由題意的化學方程式為：2NO+2CO

催化劑 .

△

2CO₂+N₂
（1）從宏觀上看，A（NO）和D（N₂）兩種物質在組成上的相同點為：都含有氮元素；
（2）參加反應的B物質和生成的C物質問的質量比，實際為一氧化碳與二氧化碳的相對分子質量的比，故答為：
28：44=7：11；
（3）從微觀角度說明該變化的化學反應實質：分子不斷運動，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，（一個）一氧化氮分子分裂成（一個）氮原子和（一個）氧原子，（一個）一氧化碳分子分裂成（一個）碳原子和（一個）氧原子，兩個氮原子構成一個氮分子，一個碳原子和兩個氧原子構成一個二氧化碳分子
故答為：（1）都含有氮元素；（2）7：11；（3）分子不斷運動，一氧化氮分子和一氧化碳分子相遇，一氧化氮分子分裂成氮原子和氧原子，一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，兩個氮原子構成一個氮分子，一個碳原子和兩個氧原子構成一個二氧化碳分子．

點評：掌握微粒觀點及模型圖的應用；了解分子與原子的區別和聯系；了解常見化學反應中的質量關系．