試管在化學實驗中常與其他儀器和藥品同時使用（圖中其他儀器和藥品略去）．如圖試管的朝向與實驗項目相對應且正確的是（ ）
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| A． |
加熱高錳酸鉀制氧氣 |
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| B． |
向試管中加入粉末狀藥品的初始階段 |
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| C． |
排空氣法收集氧氣 |
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| D． | 給液體加熱 |
| 固體藥品的取用；給試管里的固體加熱；給試管里的液體加熱；常用氣體的收集方法．. | |
| 專題： | 生產、生活、環保類簡答題；實驗操作型． |
| 分析： | 本題主要考查化學實驗的基本操作，結合具體的實驗熟記操作要領． |
| 解答： | 解：A、高錳酸鉀制取氧氣時會產生冷凝水所以試管口向下傾斜，故A錯誤， B、向試管中加入粉末狀的固體時，要先將試管平放，故B正確， C、氧氣的密度大于空氣的密度，要用向上排空氣法，試管口向上，故C錯誤， D、給液體加熱時，試管口與水平面成45度夾角，故D錯誤， 故選B． |
| 點評： | 化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規范． |
科目：初中化學 來源： 題型：
已知在標準狀況下，空氣的密度為1.293克/升，氧氣的密度為1.429克/升．現有標準狀況下的空氣1000升，試計算其中含氧約多少克？并求出空氣中氧氣的質量分數．
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科目：初中化學 來源： 題型：
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制的．在討論時，有的同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，于是就拿磁鐵來吸了一下．這一過程屬于科學探究的（ ）
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| A． | 假設 | B． | 實驗 | C． | 做結論 | D． | 觀察 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（ ）
| 現象或事實 | 解釋 | |
| A | 稀有氣體可作保護氣 | 原子核外電子達到相對穩定結構 |
| B | 氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同 | 構成物質的分子不同 |
| C | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
| D | 水通電分解 | 在化學變化中分子可以再分 |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：
用下列序號填空：
①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發⑥過濾⑦攪拌⑧量取
能間接加熱的玻璃儀器是 ；滴加和吸取少量液體的儀器 ；取用6.8mL某溶液的操作 ．
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圖1所示的實驗操作中，正確的是（ ）