項目 | 物 質 | 雜質(少量) | 試 劑 | 操作方法 |
A | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入適量的稀鹽酸 | 過濾、洗滌、干燥 |
B | CO2 | CO | 通O2 | 點燃 |
C | NaNO3 | Na2SO4 | 適量氫氧化鋇溶液 | 過濾 |
D | KClO3 | MnO2 | 水 | 溶解、過濾、蒸發 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項所采取的方法錯誤.
C、Na2SO4能與適量氫氧化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質但引入了新的雜質氫氧化鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、KClO3易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用淬火后的縫衣鋼針制作釣魚鉤 | |
B. | 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣制酸堿指示劑 | |
C. | 用6B鉛筆芯、電池、小燈泡和導線,驗證石墨的導電性 | |
D. | 用石英砂、活性炭和小石子等制簡易凈水器 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氣體X為CO | |
B. | 操作Y中需要的儀器有:燒杯、漏斗、玻璃棒、酒精燈 | |
C. | 洗滌氯化鋇晶體的最好洗滌劑是水 | |
D. | 用水洗濾渣的目的是提高原料的利用率,減少對環境的污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該固體內部分子不停運動 | B. | 該固體和水的化學性質相同 | ||
C. | 該固體內部分子間沒有間隔 | D. | 該物質是由氫、氧原子構成的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若某物質能分解得到氧氣,則該物質中一定含有氧分子 | |
B. | 稀有氣體的化學性質比較穩定,因為它們原子最外層電子都達到穩定結構 | |
C. | 金剛石、石墨的物理性質差異較大,因為構成它們的原子不同 | |
D. | CO2和CO的分子都由碳、氧原子構成,所以它們的化學性質相似 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 取a點溶液,滴加稀鹽酸,產生白色沉淀 | |
B. | 圖標上b~c段質量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應 | |
C. | b點時溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質有Zn、Cu、Ag | |
D. | c點和d點溶質種類相同,金屬單質種類不同 |
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