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9．在實驗室欲除去銅片表面生成的銅綠，可采用化學反應的方法是（　　）
A．加加熱B．砂紙擦C．用水洗D．鹽酸洗

分析 銅綠的主要成分為堿式碳酸銅，可以和稀鹽酸反應，可以據此解答．

解答 解：化學反應是指變化過程中產生了新的物質，分析所給的選項屬于化學方法即發生化學反應的為用鹽酸來洗．
故選D．

點評 進行物質除雜時，可以根據物質的性質，采用物理或化學的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質反應，不能與原有物質反應，且反應后不能生成新的雜質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．對空氣中氧氣含量測定的再認識．
Ⅰ．用燃燒法測定空氣中氧氣含量
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中．用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【實驗過程】
甲小組同學使用圖1裝置進行實驗，實驗前應先進行的操作是檢查裝置氣密性；

（1）用止水夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；
（3）燃燒結束，充分冷卻，打開止水夾；
（4）觀察并記錄水面的變化情況．
【問題提出】該小組同學多次實驗發現，集氣瓶內上升的水面始終小于理論值．經查閱資料知：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測置結果與理論值誤差較大．
Ⅱ．改進空氣中氧氣含量測定的方法
【實驗改進】經查閱資料可知：常溫下，鐵在潮濕的空氣中會生銹，因為鐵與空氣中的氧氣、少量水反應生成鐵銹（其主要成分是Fe2O3），但速度緩慢．在有食鹽（NaCl）、活性炭存在條件下，反應速度較快．乙小組選擇該原理，設計了如圖2所示實驗裝置圖．
【數據處理】乙小組同學用量筒測量實驗前后燒杯中水的體積，測得實驗數據如下表：
測量
項目		實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內容物）和導管的體積
體積/mL60.034.5125.0
根據表中數據計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是20.4%（計算結果精確到0.1%）．
【實驗反思】與燃燒紅磷方法相比，乙小組方法測定空氣中氧氣含量的優點是充分消耗氧氣，測定的結果更準確．
實驗再改進】在乙組實驗的基礎上，丙組同學設計了如圖3的裝置進行氧氣含量的測定，其方法如下：
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（即食鹽水、鐵粉、活性炭的混合物，體積為2mL），封閉．
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至注射器示數不再發生變化時停止實驗．
【實驗再反思】
丙小組同學的方案與乙小組的方案同學相比，優點是能夠較為準確觀察示數變化，實驗更直觀．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的文字表達式，并寫出其反應類型：
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷（化合反應）
（2）鎂在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（化合反應）
（3）銅絲在空氣中加熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅（化合反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型正確的是（　　）
物質的應用化學方程式反應類型
A高爐煉鐵的主要反應3CO+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑置換反應
B電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑分解反應
C用天然氣作燃料
CH4+202$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02+2H2O		化合反應
D比較銅和銀的活動性
2Ag+CuCl2═Cu+2AgCl		置換反應
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．我國最早人工冶煉鐵的制品是甘肅靈臺出土的秦國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰國時期我國已掌握了冶煉鐵的技術．經分析測試該鋼劍屬于鐵的合金．鐵的合金有生鐵和鋼，鋼是含碳量在0.03%--2%之間的鐵合金，將反復燒紅的生鐵在空氣中不斷捶打，轉化為鋼，這其中涉及的化學原理是（用化學方程式表示）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．生活離不開水．凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）茶杯內的紗網，可以將茶葉與茶水進行分離，便于飲用，這種設計利用的化學原理是過濾（填操作名稱）
（2）某井水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水攪拌，發現燒杯中有沒有泡末，卻有大量浮渣，則說明該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是加熱煮沸．
（3）目前“清水工程”是我市環境整治的一大重要任務．提出了水中高錳酸鹽、氨氮、總磷含量的達標要求．高錳酸鹽中含有MnO4-離子，其中Mn元素的化合價為+7價．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．對下列各符號中“3”所表示的含義，其說法不正確的是（　　）
A．3H--表示三個氫原子
B．SO3--表示三個氧原子
C．Al3+--表示一個鋁離子帶3個單位的正電荷
D．3H2O--表示三個水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系：
污染指數50以下51～100101～150151～200201～250251～300301以上
質量級別ⅠⅡⅢ（1）Ⅲ（2）Ⅳ（1）Ⅳ（2）Ⅴ
質量狀況優良輕微
污染		輕度
污染		中度
污染		中度
重污染		重度
污染
贛州市10月某天的空氣污染指數為48，首要污染物為可吸入顆粒物．根據以上信息，判斷我市當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（　　）
A．Ⅰ優B．Ⅱ良C．Ⅲ（2）輕度污染D．Ⅴ重度污染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．石灰石的主要成分是碳酸鈣，為了測定某石灰石中碳酸鈣的含量，某同學想盛有100克石灰石的燒杯中加入稀鹽酸至過量（雜志不參加反應）．此時加入的稀鹽酸的質量為200克并稱得反應后燒杯中混合物的質量為264.8克．
求：
（1）石灰石中碳酸鈣的質量分數；
（2）100克石灰石與多少克氯化鈣中的鈣元素質量相等．

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同步練習冊答案
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