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3．

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線．據圖，下列說法錯誤的是（　　）

	A．	A、B、C三種物質都屬于易溶物質
	B．	若A中混有少量的C，應采用降溫結晶的方法提純得到A
	C．	A、B的飽和溶液從50℃降溫至30℃時，A析出的晶體比B多
	D．	M點表示50℃時A、B的溶解度相同

分析 A、室溫（20℃）時，溶解度大于10克的屬于易溶物質，在1克和10克之間是可溶物質，在0.01克和1克之間屬于微溶物質，小于0.01克的是不溶物質；
B、據AC的溶解度隨溫度變化情況分析解答；
C、等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多；
D、溶解度曲線的交點表示該溫度下兩種物質的溶解度相等．

解答解：A、室溫（20℃）時，A、B、C三種物質的溶解度都大于20g，都屬于易溶物質，正確；
B、A的溶解度受溫度影響大，C的溶解度受溫度影響較小，所以若A中混有少量的C，應采用降溫結晶的方法提純得到A，正確；
C、等質量的飽和溶液降低相同的溫度，溶解度變化大的析出晶體多，題意中不知二者的質量，故無法比較，錯誤；
D、M點是50℃時A、B的溶解度曲線的交點，二者的溶解度相同，正確；
故選：C．

點評解答本題關鍵是要知道溶解度曲線的意義，掌握固體物質析出晶體的方法與溶解度變化的關系等知識，才能正確解答．

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13．在學習鹽的化學性質時，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物．老師要求同學們探究濾液中溶質的組成．請你一同參與探究并回答有關問題．
查閱資料：碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉，氯化鋇溶液顯中性．
提出猜想：
猜想1：濾液中溶質是NaCl；
猜想2：濾液中溶質是NaCl和BaCl₂的混合物；
猜想3：濾液中溶質是NaCl和Na₂CO₃的混合物；
實驗探究：
（1）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現象．同學們認為猜想3不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成（填實驗現象）證明猜想2成立．
問題討論：
（3）甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液．你認為，甲同學能（填“能”或“不能”）達到實驗目的．
（4）乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液．你認為乙同學不能選填“能”或“不能”）達到實驗目的，理由是氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．石灰石的主要成分為碳酸鈣，化學式為CaCO3，碳酸鈣在高溫條件下分解生成生石灰（CaO）和二氧化碳，化學方程式如下：
CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．若高溫分解50克CaCO₃，可生成多少克生石灰（CaO）？
①設未知數：
②寫化學方程式：
③求已知物、未知物之間的質量比：
④列出例式，求解：
⑤作答：

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列關于水的組成，敘述正確的是（　　）

	A．	水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
	B．	水是由氫分子和氧分子構成的
	C．	水是由氫元素和氧元素組成的
	D．	水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．按題目設定的要求填空：
（1）現有如下儀器：

用字母回答：
①用于攪拌、過濾或轉移液體的是a；
②用于吸取和滴加少量液體的是f；
③用于較大量液體的反應容器是b；
④收集和儲存少量氣體的是d．
（2）請將體現下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上．
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出
①加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱B；
②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上A；
③過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中D；
④量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視C；
（3）正確的操作能保證實驗順利進行．請填寫下列有關實驗操作中的空格：
①用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的外焰；
②做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應預先鋪一層細沙或水；
③加熱時玻璃容器外壁有水，應先擦干；
④實驗室用排水法收集氧氣結束時應先撤出導管；再熄滅酒精燈．

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8．某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺（C₃H₅ON），回答下列問題：
（1）丙烯酰胺由四種元素組成．
（2）每個丙烯酰胺分子中有10個原子．
（3）丙烯酰胺中碳元素、氫元素、氧元素、氮元素的質量比是多少？
（4）丙烯酰胺中碳元素的質量分數多少？
（5）100克丙烯酰胺中含有多少克碳元素．

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