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(4分)水是生命之源,政府為了解決我市人民用水難的問題,于2010年末舉行了毗河供水一期工程開工動員誓師大會。
(1)河水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是___________;
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用______________________來區分硬水和軟水,并常用煮沸的方法來降低水的硬度;
(3)常用洗潔精洗滌油污,是因洗潔精具有___________功能;
(4)“84消毒液”可用于對水源的消毒殺菌,其制備的主要反應為:
2NaOH + Cl2 =" NaClO" +NaCl+H2O。證明“84消毒液”中是否含有NaCl的方法是:取少量“84消毒液”,加入少量______________________溶液(填名稱),觀察是否產生不溶于稀硝酸的白色沉淀。
(1)蒸餾  (2)肥皂水 (3)乳化 (4)硝酸銀溶液和稀硝酸(或硝酸酸化的硝酸銀溶液或硝酸銀溶液)
:(1)蒸餾的方法可以得到純水,所該方法是凈化程度最高的,故本題答案為:蒸餾
(2)硬水中含有的鈣鎂離子較多,軟水中含較少的或是不含鈣鎂離子,所以軟水中加入肥皂水后會產生大量的泡沫,故可以用肥皂水來區分硬水和軟水,故本題答案為:肥皂水
(3)洗潔精之所以能去除油污是由于洗潔精具有乳化功能,故本題答案為:乳化
(4)檢驗氯離子的方法:根據用硝酸銀溶液,因為它們能夠生成沉淀,為了排除碳酸根離子的干擾,通常先用稀硝酸酸化溶液,故本題答案為:硝酸銀溶液和稀硝酸
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)水是人類生活中不可缺少的物質。
(1)下圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化:使用裝置①時,應沿          慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時,活性炭的作用是        (填序號)。
A.沉淀         B.過濾         C.吸附         D.使硬水軟化
(2)下圖③是自然界水的循環示意。針對水蒸發過程的幾點說法中,正確的是      (填序號)。
A.符合質量守恒定律                  B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發生改變                D.水的物理性質保持不變

①              ②                            ③
(3)水還有一個更廣泛的應用,就是可以作溶劑,因為它可以溶解多種物質。常溫下將25g食鹽,放入100g水中,完全溶解,所得到的溶液中溶質質量分數是____________。若用該食鹽溶液選種,將種子放入該食鹽溶液中,則優良的種子應該處在溶液的________(填“上面”或“底部”)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(10邵陽26)2010年4月14日07時49分,青海玉樹發生了7.1級地震,震后當地生態環境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染。災區人們日常生活用水必需經過一系列的精華處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、_______(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其______性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_________進行檢驗,生活中常通過________的方法降低水的硬度。
(3)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源。請你提出一條保護水資源的合理化建議:________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(09達州)為了探究“不的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:
A. 水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒。
現對水樣進行如下處理:
⑴向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行              (填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于        變化(填“物理”或“化學”)。
⑵通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發生的反應如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,次氯酸中氯元素的化合價為              。
⑶為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入          進行檢驗。
⑷將自來水蒸餾得到純凈水,把下列物質分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是       (填序號)。
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是簡易凈水器示意圖,凈水器中的石子、細沙、紗布、棉花的作用是(   )
A.殺菌消毒B.軟化硬水C.吸附D.過濾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源。
(1)自然界中的水都不是純水,利用沉淀、      、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)有些村莊打深井取用地下水,可用       區分地下水是軟水還是硬水,生活中常用        的方法來降低水的硬度。
(3)小明同學為了探究水的組成,邀請你一起參加水的電解實驗,發現兩極上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2,經檢驗,正極上產生的氣體是      ,負極上產生的氣體是      。得出水是由       兩種元素組成的結論。
(4)“節約用水,從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施:       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于水的敘述,錯誤的是 
A.生活中通過煮沸可降低水的硬度
B.生活污水直接排放不會造成水污染
C.水是由水分子構成的
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

現有一杯有臭味的水,能除去臭味的方法是
A.攪拌B.吸附C.靜置D.過濾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)水是人類生活中不可缺少的物質。
⑴下圖①和②是兩個簡易凈水裝置。若對某河水水樣進行初步凈化:使用裝置①時,應沿________慢慢向漏斗中傾倒河水,并注意液面始終要低于濾紙邊緣;使用裝置②時,活性炭的作用是___________(填序號)。
A.沉淀          B.過濾           C.吸附          D.使硬水軟化
⑵下圖③是自然界水的循環示意。針對水蒸發過程的幾點說法中,正確的是______(填序號)。
A.符合質量守恒定律                  B.水的化學性質保持不變
C.水分子沒有發生改變                D.水的物理性質保持不變

①             ②                            ③
⑶自來水消毒過程中常發生兩個化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示。C與D的化學性質相比,穩定性強的是___________;D中氯元素的化合價為_____________

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