【題目】人體內(nèi)液體的正常pH范圍如下表。在這些液體中一定呈酸性的是 ( )
血漿 | 乳汁 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 | 胃液 | |
pH范圍 | 7.3~7.45 | 6.6~7.6 | 6.6~7.1 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
A.血漿B.胃液C.乳汁D.唾液
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【題目】科學家給宇宙中最輕的元素﹣氫加上高壓,它就能變成原子固態(tài)金屬氫,理 論語言,只要溫度足夠低,通常情況下為氣態(tài)的氫氣再加上足夠的壓強就能變成 金屬,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該氫分子和普通氫分子的運動速率都一樣
B.該氫氣不具有可燃性
C.該氫分子之間沒有間隔
D.該物質(zhì)屬于單質(zhì)
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【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于
A.是否能構(gòu)成物質(zhì)B.化學變化中是否能再分
C.質(zhì)量和體積大小D.是否保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
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【題目】化學可以幫助我們認識身邊的物質(zhì)。現(xiàn)有: A.熟石灰 B.氧氣 C.干冰 D.碳酸氫鈉,選擇相應物質(zhì)的字母填空:
(1)用于人工降雨_____。
(2)供給動植物呼吸_____。
(3)用于中和酸性土壤_____。
(4)蒸饅頭時用作發(fā)酵粉的是_____。
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【題目】如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法錯誤的是( )
A.圖中能表示氫分子的是
B.反應前后,原子的種類和數(shù)目不變
C.該反應中參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
D.該反應中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物
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【題目】在期末復習課上,李老師在復習部分氣體的制取和性質(zhì)時,向同學們展示了圖1,請根據(jù)圖1回答下列問題:
(1)儀器X的名稱是;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2 , 發(fā)生裝置應選擇 , 化學方程式是:;
(3)若要制備多瓶CO2 , 并在制取過程中便于補充稀鹽酸,發(fā)生裝置應選擇 , 收集裝置應選擇 , 反應的化學方程式為:
(4)如圖2是關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的實驗,請回答:
實驗A:傾倒足量CO2時觀察到的實驗現(xiàn)象是;
實驗B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏小的原因可能是(只答一條):;
實驗C:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是。
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【題目】實驗室里用如圖所示裝置還原氧化鐵,關(guān)于該實驗下列說法錯誤的是( )
A. 玻璃管中發(fā)生的反應屬于置換反應
B. 該實驗說明了一氧化碳既可以燃燒又有還原性
C. 實驗觀察到的現(xiàn)象為紅棕色固體變黑,澄清石灰水變渾濁
D. 實驗時,先通入純凈的一氧化碳,再點燃酒精噴燈給玻璃管加熱
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【題目】氮氣是空氣的主要成分之一,但卻不能被動植物呼吸作用直接吸收。氮氣在空氣中的體積分數(shù)約為()
A.78%B.50%C.21%D.0.94%
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【題目】下列實驗操作不能達到目的是()
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中的CO | 將混合氣體點燃 |
B | 鑒別Cu和Fe3O4 | 觀察顏色 |
C | 鑒別H2O和H2O2 | 分別取少量液體于試管中,加入MnO2 |
D | 除去N2中的O2 | 將混合氣體通入灼熱的銅粉 |
A.AB.BC.CD.D
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