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如圖所示,簡要說明下列三種滅火器的滅火原理.

(1)泡沫滅火器(如圖甲).筒內裝入碳酸鈉溶液,內瓶中裝入鹽酸溶液,其化學方程式是________,但這種泡沫滅火器噴出的藥液具有腐蝕性.為此,當今泡沫滅器的藥液已作了改進,筒內裝入碳酸氫鈉(NaHCO3)溶液,瓶內裝入硫酸鋁[Al2(SO4)3]溶液,其反應原理如下(要求配平下列化學方程式):

NaHCO3+Al2(SO4)3—Na2SO4+Al(OH)3↓+CO2↑其滅火原理是:________.

(2)液態CO2滅火器(如圖乙).其滅火原理是________________.

(3)干粉滅火器(如圖丙).其滅火原理是________________.

答案:
解析:

  (1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

  6NaHCO3+Al2(SO4)3=3Na2SO4+2Al(OH)3

  6CO2↑  以Na2SO4、Al(OH)3和CO2混合而形成的大量泡沫,其密度大于空氣,并緊緊粘附在燃燒物上,隔絕空氣加滅火

  (2)液態CO2噴出后,吸熱氣化時溫度急劇下降,使局部CO2凝聚成白色于冰(固體CO2),干冰顆粒或氣態CO2在燃燒物周圍形成嚴密封鎖區,隔絕空氣而滅火.

  (3)2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑干粉滅火器噴射物由Na2CO3、H2O、CO2,組成,同樣在燃燒物周圍形成嚴密封鎖區,隔絕空氣而滅火


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網完成了本學期化學學習任務,化學興趣小組的同學想利用所學的知識對“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同?”作進一步的探究,請你參與以下活動,完成空白部分的內容:
探究方案一:定量探究呼出氣體中氧氣的含量.
[查閱資料]銅在加熱條件下可吸收氧氣,生成黑色的氧化銅固體,不易與其他氣體發生化學反應.
[實驗過程]步驟一:先用塑料袋收集呼出氣體,再用注射器從塑料袋中抽取50mL氣體.
步驟二:由兩個注射器組成的密閉系統內有50mL呼出氣體(如圖所示).然后給裝有銅絲的玻璃管加熱,同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的銅絲變黑,且較長時間內無進一步變化.停止加熱后,待裝置冷卻至室溫時,將氣體全部推至左邊注射器中.此時,左邊注射器中氣體體積的讀數為41.8mL.(假設玻璃管內的體積忽略不計)
①實驗中用塑料袋收集而不用排水法收集呼出的氣體的優點是
 

②在加熱銅絲的過程中,交替緩慢推動兩注射器的目的是
 
,實驗中發生的反應化學方程式
 

這一定量實驗的關鍵是
 

③所收集的呼出氣體中氧氣的含量(按體積分數計算)是
 
,說明呼出的氣體中氧氣含量比吸人的空氣中氧氣的含量
 
 (填“高”或“低”).
探究方案二:定量探究呼出氣體中二氧化碳的含量.請你應用所學知識設計實驗方案,探
究呼出氣體中二氧化碳的含量.簡要寫出實驗原理.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

23、人類發明并使用氟利昂(主要用作致冷劑)若干年后,科學家發現氟利昂進入大氣層后,在紫外線照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破壞臭氧的循環示意圖如圖所示:

(1)圖中三步反應中屬于分解反應的是(填序號)
A

(2)科學家研究表明:“少量氟利昂就能對臭氧層產生巨大的影響”.請你根據循環示意圖簡要說明他們的觀點:
氟利昂在整個變化過程中沒有消耗,可反復破壞臭氧層

(3)根據本題提供的信息,談一點你對保護環境的建議或認識:
禁止使用含氟冰箱

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知氫氣是最輕的氣體單質,難溶于水.如圖所示的裝置(正立放置),既用作排水法收集氧氣或氫氣,又能用作排空氣法收集氫氣或二氧化碳,試分別簡要加以說明,并指明氣體流入和流出的方向.
(1)排水法收集氧氣:
因為氧氣的密度比水的密度小,所以應將氧氣從B端進入
因為氧氣的密度比水的密度小,所以應將氧氣從B端進入

(2)排水法收集氫氣
因為氫氣的密度比水的密度小,所以應將氫氣從B端進入
因為氫氣的密度比水的密度小,所以應將氫氣從B端進入

(3)排空氣法收集氫氣:
由于氫氣密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集,即空氣要從下端被排出,所以氫氣必須從B端進入,使空氣從下方排出,即從A端排出
由于氫氣密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集,即空氣要從下端被排出,所以氫氣必須從B端進入,使空氣從下方排出,即從A端排出

(4)排空氣法收集二氧化碳:
由于二氧化碳密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,即空氣要從上端被排出,所以二氧化碳必須從A端進入
由于二氧化碳密度比空氣大,所以用向上排空氣法收集,即空氣要從上端被排出,所以二氧化碳必須從A端進入

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?歷下區二模)亞硝酸鈉(NaNO2)常用作食品的發色劑和防腐劑,但食品中的亞硝酸鈉含量超標會危害人體健康.亞硝酸鈉具有咸味,外形和食鹽很相似,亞硝酸鈉的水溶液呈堿性.建筑行業常用亞硝酸鈉作水泥添加劑,近年來,在建筑工地多次發生誤將亞硝酸鈉當作食鹽食用導致中毒的事件.
(1)請設計方案鑒別氯化鈉和亞硝酸鈉兩種固體物質,簡要說明實驗操作步驟、發生的現象及結論
實驗步驟:把兩種物質分別溶解在水中,配成溶液,再分別向兩種溶液中滴加硝酸銀溶液;
實驗現象:一種溶液中無明顯現象,一種溶液中有白色沉淀生成;
實驗結論:無明顯現象的溶液中,原物質是亞硝酸鈉,有白色沉淀生成的溶液中,原物質是氯化鈉
實驗步驟:把兩種物質分別溶解在水中,配成溶液,再分別向兩種溶液中滴加硝酸銀溶液;
實驗現象:一種溶液中無明顯現象,一種溶液中有白色沉淀生成;
實驗結論:無明顯現象的溶液中,原物質是亞硝酸鈉,有白色沉淀生成的溶液中,原物質是氯化鈉

(2)如圖所示為KNO3、NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl的溶解度曲線,請根據溶解度曲線回答下列問題:
①60℃時,KNO3的飽和溶液中溶質的質量分數
等于
等于
(填“大于”、“等于”或“小于”)NaNO2飽和溶液中溶質的質量分數.
②60℃時,取NaNO2和NaCl兩種固體各50g,分別加入到100g水中充分攪拌,能得到飽和溶液的物質是
NaCl
NaCl
(填“NaNO2”或“NaCl”),該溶液的溶質質量分數是
27.0%
27.0%
(結果精確到0.1%).若要讓另一溶液由不飽和溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是
加亞硝酸鈉固體
加亞硝酸鈉固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據所學的知識回答下列問題

(1)寫出標圖中標號所示儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
集氣瓶
集氣瓶

(2)寫出制氧氣的一個化學方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,排空氣法收集氧氣時,檢驗氧氣在集氣瓶中收集滿的方法是
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了
.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止水倒流而炸裂試管
防止水倒流而炸裂試管

(3)若將未過期的消毒用雙氧水(過氧化氫溶液)滴在傷口上,會迅速出現大量氣泡,你認為該氣體可能是
氧氣
氧氣

(4)對于圖中B裝置,為了便于調控反應的進行,可以對B裝置進行改進,請簡要說明你的改進措施
把長頸漏斗換成分液漏斗
把長頸漏斗換成分液漏斗

(5)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物生成氯化鈣、水和氨氣來制取氨氣時,選擇
A
A
裝置來完成該實驗,收集氨氣的裝置最好是
E
E
.該反應的化學方程式是
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

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