下圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。現有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液(無固體存在),請根據右
圖回答:
(1) t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發相同質量的水,析出晶體最多的是______;
(2) 將三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______。
科目:初中化學 來源: 題型:
柑橘中含有對人體有益的檸檬烯,若用R表示檸檬烯,其完全燃燒的化學方程式為R+14O210CO2+8H2O,則檸檬烯的化學式為( 。
| A. | C10H10 | B. | C10H16 | C. | C10H18 | D. | C5H10 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
最近科學家用鈣原子轟擊銪原子,合成117號元素(部分信息如圖所示)。
下列說法錯誤的是 ( )
A.該元素的相對原子質量為294g
B.該元素的原子序數為117
C.該元素的核外電子數為117
D.鈣和銪都屬于金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳酸鈣可用于預防和治療鈣缺乏癥。某實驗小組同學要測定一種鈣片中碳酸鈣的含量。
查閱資料:
①補鈣劑中常加入糖類、維生素D等改善口感或增強藥效。這些物質不與稀鹽酸反應產生氣體,高溫灼燒時會燃燒或分解。
②常見的碳酸鈣含量測定方法:將碳酸鈣粉碎,加入已知濃度的過量鹽酸充分反應,然后測剩余鹽酸的量,根據消耗鹽酸的量最終求得碳酸鈣的含量。
③澄清石灰水中的Ca(OH)2含量很少,100g澄清石灰水中最多含0.15g
Ca(OH)2。
方案設計和實施:根據資料和已學知識,該小組同學設計兩種方案進行測定。
方案1:根據下圖所示裝置實驗。
(1)錐形瓶中發生反應的化學方程式為 ______ ___ 。
(2)長頸漏斗下部插入液面下的目的是 _______ __ 。
(3)加入藥品前,檢驗該裝置氣密性的方法是 ___ ___ ___ 。
(4)記錄數據如下:
鈣片質量 | 空 | 澄清石灰水的質量 | 反應后洗氣瓶及瓶內物質總質量 |
25g | 100g | 200g | 300.4g |
方案2:將鈣片粉碎,加入足量的稀鹽酸充分反應,根據放出氣體的量計算碳酸鈣的含量。記錄數據如下(空燒杯質量為100g,加入鈣片質量為25g):
加入稀鹽酸的質量 | 100g | 200g | 300g | 400g |
充分反應后燒杯及杯內物質總質量 | 222.8g | 320.6g | 418.4g | 518.4g |
分析和評價:
(5)方案1和方案2中合理的是 _________ 。
(6)該小組同學沒有使用碳酸鈣高溫灼燒分解的方法(實驗室可以
進行該實驗),原因是 _____ _ ___ 。
結論:
(7) 經過計算,該鈣片中碳酸鈣的質量分數是 ___ ______ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
家庭生活中處處都有物質變化,下列發生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
| A. | 鮮牛奶變質 | B. | 酵母粉發酵 | C. | 鋼絲球刷碗 | D. | 潔廁精除垢 |
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