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13.判斷下列物質的溶液間能否發生反應,若能,寫出相應的化學方程式
(1)KOH與NaNO3
(2)NaCl與AgNO3

分析 復分解反應是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物的反應,生成的化合物中必須有沉淀或氣體或水,復分解反應才能夠進行;根據復分解反應發生的條件,利用所給的溶解性表,判斷下列物質混合能否生成水、或沉淀、或氣體而發生復分解反應.

解答 解:(1)KOH與NaNO3,相互交換成分既無沉淀也無水也無氣體產生,不能發生復分解反應;
故答案為:不能;
(2)NaCl與AgNO3,相互交換成分可生成氯化銀沉淀,符合復分解反應發生的條件,可以反應;
故答案為:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

點評 本題考查的是物質的性質以及有關化學方程式的書寫的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.現有溶質質量分數為8%的食鹽水40g,要使溶液中氯化鈉的質量分數達到20%,以下說法正確的是(  )
A.加入食鹽4gB.蒸發水分20g
C.蒸發水分24gD.加入質量分數為25%  的食鹽水96g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用試管加熱固體時,因操作不正確而出現試管炸裂的現象,其原因可能是(  )
A.加熱前試管外壁干燥
B.沒有預熱,加熱不均勻,局部溫度過高
C.試管口略向下傾斜了
D.試管夾夾在試管中上部了

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.實驗是學習化學的重要方法.以下關于實驗的敘述中正確的是(  )
A.收集一集氣瓶氫氣,將帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
B.粗鹽提純過濾鹽水時,還要用玻璃棒輕輕攪動漏斗中的液體
C.某溶液中加入用鹽酸酸化了的氯化鋇溶液有白色沉淀生成,說明有硫酸根
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.課外活動即第二課堂,是我們自由發展才智的新天地.某課外活動小組在實踐調查時發現了下列一些現象,你認為其中合理的是(  )
A.現代農業按照國家標準,適量使用化肥、農藥
B.用甲醛溶液浸泡水產品,可以起到防腐作用
C.將工業明膠代替食用明膠,添加到老酸奶、果凍中
D.將工廠的煙囪造高,以減少工廠周圍的大氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.氯化鐵是一種凈水劑,如圖是以硫鐵礦為原料制備氯化鐵晶體的工藝流程.
(1)焙燒時硫鐵礦主要成分FeS2會與空氣中O2在高溫條件下反應生成Fe2O3和SO2,該反應的化學方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(2)硫鐵礦進行焙燒前要先粉碎,其目的增大它與氧氣的接觸面積.
(3)酸溶過程是用鹽酸將爐渣主要成分Fe2O3溶解,溶解過程中溶液會由無色變為黃色.
(4)如圖中操作Ⅰ的名稱是過濾,操作Ⅱ的名稱是蒸發.
(5)二氧化硫直接排放會污染環境,可進一步合成硫酸銨,硫酸銨在農業上常用作(選填“氮”、“磷”、“鉀”或“復合”)氮肥.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是氧化沉淀法生產復印用高檔Fe3O4粉的部分工藝流程簡圖.

(1)試劑X是NaOH(寫化學式).
(2)操作Y的名稱為過濾,該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗等,玻璃棒在此操作中的主要作用是引流.
(3)硫酸與氧化鐵的反應的化學方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O.
(4)往鐵粉(含少量氧化鐵)中加入硫酸,除鐵、氧化鐵與硫酸發生反應外,一定還發生其它反應.作出這種判斷的依據是生成物只有一種.
(5)通入氧氣時的化學方程式是:4Fe(OH)2+2H2O+O2═4Fe(OH)3(請補充完整)4Fe(OH)2+2+O2═4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發生的反應為Fe(OH)2+2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O,因此,通入氧氣時,必須控制“一定量”,其目的是防止氫氧化亞鐵被完全氧化成氫氧化鐵.
(6)取該實驗中FeSO4溶液100g,向其中滴加足量的NaOH溶液,測得Fe(OH)2沉淀的質量為4.05g,試計算:
①FeSO4溶液中溶質的質量分數是多少(精確到0.01%).
②最終得到產品四氧化三鐵質量.(精確到0.01)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質都能電離出H+,其中不屬于酸的是(  )
A.HClB.NaHSO4C.H2SO4D.HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.某研究性學習小組設計了測定純堿樣品(含NaCl雜質)中碳酸鈉質量分數的實驗方案.實驗步驟:
①用托盤天平稱取樣品6g放入燒杯中加水溶解;
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③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質量為9.85g;
④樣品中碳酸鈉的質量分數為88.3%(寫出計算過程).

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