【題目】請你參與探究,聯想到工業上用鐵礦石冶煉鐵,某興趣小組在實驗室模擬工業煉鐵反應原理的裝置如圖,請回答下列問題:
(a)A裝置中反應的化學方程式為_____。
(b)E裝置中的現象是_____,發生反應的化學方程式為_____,其中氧化劑是_____。
(c)實驗中應先點燃E裝置的酒精噴燈還是G裝置的酒精燈_____。(用E或G填空)
(d)G裝置的作用是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,由中國研制的“嫦娥四號”探測器域功著陸在月球背面,并傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖,揭開了月球背面的神秘面紗。此次任務開啟了人類月球探測新篇章。
(1)“嫦娥四號探測器由“玉免二號”月球車和著陸器兩部分組成。“玉兔二號”月球車在2019年1月12日進入“睡眠轉態,”這可不是“玉兔二號”月球車在偷懶哦,它是為了多吸收一會兒太陽光,為蓄電池積累足夠的電力。“玉兔二號”月球車“睡眠”過程中的能量轉化為_____(用“→”表示轉化)。
(2)月球車在月面上行走時要承受各種碰撞、擠壓、摩擦等。為了避免月球車損壞、研發團隊將碳纖維和碳化硅(SiC)陶瓷熔合進鋁合金,并制成月球車的行走棘爪。用于制造月球車的行走棘爪的材料種類為_____(填字母)。
A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料
(3)工業上通常用石英(SiO2)和碳單質在高溫條件下制取碳化硅(SiC)陶瓷,同時生成一種有毒的氣體,該反應中只有碳元素的化合價發生改變,請寫出該反應的化學方程式_____,該反應前后碳元素的化合價分別為_____。
(4)截止至2019年3月13日,“玉兔二號”月球車創紀錄的行走了165米,完成使命的“玉兔二號”月球車上的金屬外殼將被回收利用,將這些金屬回收利用,不僅可以_____,而目還可以減少對環境的污染,這是一舉兩得的好事。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)某興趣小組在制取氧氣的實驗過程中,有如下實驗設計方案,該方案的實驗目的是:探究___對反應速率的影響。
編號 | 溫度 | 催化劑 | 氯酸鉀、二氧化錳的質量比 | 生成1升氧氣所需時間/s |
實驗I | 400 | MnO2 | 1:1 | 153 |
實驗Ⅱ | 400 | MnO2 | 2:1 | 240 |
(2)小林在實驗時,聯想到了漁民用過氧化鈣(CaO2)增加魚池中的含氧量,提出猜想。
(猜想)過氧化鈣與水反應可制取氧氣。
實驗裝置 | 實驗主要現象 |
試管中加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎收集不到氣體。 |
實驗結論:過氧化鈣與水反應(___)(填“能”或“不能”)用于實驗室制取氧氣。
(分析與反思)小林希望對此實驗進行改進,使該反應加快,請你幫他提出合理化建議___。
(3)(計算)該興趣小組的同學們購得用于增氧的過氧化鈣產品(雜質不含鈣元素),標簽如圖所示。試計算:
(1)過氧化鈣的相對分子質量為___;
(2)過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質量比為___;
(3)多少克的過氧化鈣與100g碳酸鈣CaCO3含鈣量相當____。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被稱為“軟電池”的紙質電池,采用薄層紙片作為傳導體,電池總反應為Zn + MnO2 + H2O → ZnO + MnO(OH),避免了傳統電池所帶來的污染問題。下列說法不正確的是
A. 反應后鋅元素化合價升高
B. 反應中二氧化錳作催化劑
C. 反應物中有兩種物質是氧化物
D. 使用該電池可減少對環境的污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類對材料的發現和使用經歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規模使用等漫長的征程。請回答:
(1)我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻記載“膽銅法”:用鐵與“膽水”(含CuSO4)反應獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式為________;
(2)下列金屬礦物中,可以用來煉鐵的是______(填正確選項前的字母);
A. 赤銅礦(Cu2O) B.赤鐵礦(Fe2O3) C.軟錳礦(MnO2)
(3)生活中人們喜歡用鋁制品的一個重要因素是它難生銹,鋁制品難生銹原因是:______________。
(4)為比較銅和鐵的金屬活動性,某同學設計實驗方案:將大小相同的銅塊和鐵塊分別放入相同濃度的稀鹽酸中,比較反應的劇烈程度。你認為該方案__________________(填“合理”或“不合理”),理由是_____________。
(5)我國的高鐵技術世界領先.高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發生置換反應實現無縫焊接,該反應的化學方程式為_____________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某元素R的結構示意圖如圖,
(1)當X=2+8+Y時,該微粒屬于_____,
(2)當X<10+Y時,該微粒屬于_____。
(3)若該結構示意圖表示某粒子是 R﹣且核外電子數為18,則該粒子 X=_____,Y=_____。
(4)若該結構示意圖表示某粒子A,其X=14,則該元素對應的氧化物為_____;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示的溶解度曲線圖,回答問題:
(1)t2℃時三種物質溶解度由大到小的順序是___。
(2)P點表示的含義___。
(3)t2℃時,在50克水中加入30克a物質,所得溶液為___溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液的質量___
(4)若a中含有少量的b,提純a可采用的結晶方法___
(5)t2℃下,將a b c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶質質量分數由大到小的關系___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
|
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻生成物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
A. A B. B C. C D. D
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