【題目】關(guān)于分子，原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 分子和原子在不斷地運(yùn)動(dòng) B. 同種原子可能構(gòu)成不同分子
C. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 D. 化學(xué)變化中分子可分，原子不可分
【答案】C
【解析】A、根據(jù)分子、原子的性質(zhì)可知，分子和原子總在不斷地運(yùn)動(dòng)，正確；B、分子是由原子構(gòu)成的，同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子可以構(gòu)成氧分子，也可以構(gòu)成臭氧分子，正確；C、原子核不一定都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，如氫原子中沒(méi)有中子，錯(cuò)誤；D、分子、原子的根本區(qū)別：在化學(xué)變化中分子可分、原子不可分，正確。故選C。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】國(guó)家推廣乙醇汽油的應(yīng)用。乙醇汽油是在汽油中加入適量的乙醇混合而成的一種燃料。下列敘述正確的是( )
A．乙醇汽油是一種新型化合物
B．用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇汽油
C．用石油可以制得乙醇汽油
D．汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體排放
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示
看圖回答：
（1）屬于氧化物的是（填字母序號(hào)）
（2）A中氮、氫原子數(shù)之比為 ， 氮、氫元素質(zhì)量之比為
（3）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為 ， 基本反應(yīng)類(lèi)型為
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我省具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃，由煤制取乙二醇的流程示意圖為：
（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源，化石燃料對(duì)環(huán)境的影響不容忽視，所以開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、 等新能源成為越來(lái)越迫切的要求．
（2）合成氣可用作氣體燃料，寫(xiě)出合成氣體中一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式： ．
（3）合稱(chēng)氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 （填序號(hào)）．
①乙醇（C2H4OH） ②甲醇（CH2OH） ③尿素[CO（NH2）3]．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)完畢后的混合物不是溶液的是( )
A. 二氧化碳與澄清石灰水恰好完全反應(yīng)
B. 純凈的碳酸鈣粉末與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C. 鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)
D. 二氧化碳通入足量的水中
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在今年的化學(xué)活動(dòng)周中，某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)裝置（如2圖）改進(jìn)為新的實(shí)驗(yàn)裝置（如1圖）測(cè)定空氣中氧氣的含量．
（1）使用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 
（2）【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】 步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉．
步驟2：打開(kāi)彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾．
步驟3：不斷輕輕晃動(dòng)注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化．
【數(shù)據(jù)處理】
（i）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的數(shù)據(jù)是 ．
（ii）上述實(shí)驗(yàn)測(cè)定過(guò)程至少需重復(fù)兩次，目的是 ．
計(jì)算得氧氣約占空氣體積的 
．
（3）【實(shí)驗(yàn)對(duì)比】實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)燃燒紅磷法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）．步驟如下： （i）用彈簧夾夾緊橡皮管．
（ii）點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子．
（iii） ．
（iv）觀察并記錄水面的變化情況．
多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，集氣瓶?jī)?nèi)上升的水的體積始終小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的 ．
（4）【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約7%以下時(shí)，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測(cè)定結(jié)果不夠準(zhǔn)確的原因是 ．
（5）【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測(cè)定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)有： ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)能由酸與金屬反應(yīng)制得的是( )
A. CuCl2 B. FeCl3 C. AlCl3 D. AgCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬，靜置一會(huì)兒后，采取如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)回答： 
（1）圖中還缺少的一種儀器是 ．
（2）河水中加明礬的作用是 ．
（3）如果過(guò)濾后，濾液仍然渾濁，可能原因有 ， ．
（4）經(jīng)改正后重新過(guò)濾得到澄清透明的水，但它仍不是純水，原因是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.Na2CO3中C為+2價(jià)
B.稀釋10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，可得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g
C.在電解水的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1：2
D.在化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒(méi)有變化
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