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24、在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H₂、C、CO都具有

可燃

性和

還原

性．

分析：有些物質(zhì)雖然結構不同，但是卻具有相似的物理性質(zhì)或化學性質(zhì)．

解答：解：氫氣燃燒能生成水，碳、一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，說明H₂、C、CO都具有可燃性；
氫氣、碳、一氧化碳都可以用來冶煉金屬，說明H₂、C、CO都具有還原性．
故填：可燃；還原．

點評：物質(zhì)是千差萬別的，但是通過分析各種物質(zhì)的性質(zhì)可知，有些物質(zhì)的性質(zhì)是相似的，有些物質(zhì)的性質(zhì)是截然不同的．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究，請你一起參與他們的探究活動．
[提出問題]這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO₃？
[進行猜想]猜想一：熟石灰全部變成了CaCO₃．
猜想二：熟石灰部分變成了CaCO₃．
猜想三：熟石灰沒有變質(zhì)．
[設計實驗]該小組同學對猜想一設計了下列探究方案，請你幫助他們完成下表中相關實驗內(nèi)容．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
①取樣，加適量水，攪拌，過濾 ②取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液 ③取少量濾渣于試管中，加入鹽酸	② ． ③ ．	猜想成立

[反思與應用]①要證明猜想二成立，可參照上述實驗方案進行探究，在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是

．
②熟石灰變質(zhì)是由于

的緣故．在初中化學我們所學過的物質(zhì)中還有

，（舉一例）等具有這樣的性質(zhì)，因此象熟石灰這類物質(zhì)在實驗室應

保存．
③稱取1.0g上述熟石灰樣品，加適量水使之充分溶解，攪拌過濾后，往濾液中滴入酚酞試液，同時加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o色，消耗鹽酸溶液7.3g．求樣品中Ca（OH）₂的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H₂、C、CO都具有性和性．

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科目：初中化學 來源：黑龍江 題型：填空題

在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H₂、C、CO都具有______性和______性．

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科目：初中化學 來源：2002年黑龍江省中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H₂、C、CO都具有性和性．

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練習冊

高中

初中

小學

在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H₂、C、CO都具有性和性．

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高中

初中

小學

在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H2、C、CO都具有________性和________性．

在我們學過的物質(zhì)中，有些物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，例如H₂、C、CO都具有性和性．