選項 | 物質 | 雜質 | 除雜試劑及操作方法 |
A | Cu | C | 在空氣中充分灼燒 |
B | CaO | CaCO3 | 向混合物中加入足量的水,充分溶解后過濾 |
C | KCl溶液 | KOH | 逐滴向混合物中滴加稀H2SO4至溶液呈中性 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入過量鐵粉,充分反應后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、C、Cu均能在空氣中充分灼燒,分別生成二氧化碳氣體、氧化銅,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、KOH能與稀H2SO4反應生成硫酸鉀和水,能除去雜質但引入了新的雜質硫酸鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,充分反應后過濾,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl | B. | HCl | C. | Cl2 | D. | ClO2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu | ||
C. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎢的熔點高,可以用來制作保險絲 | |
B. | 不銹鋼抗銹性能好,可用于作外科手術刀 | |
C. | 石灰石在高溫作用下分解,可用于制備生石灰 | |
D. | 一氧化碳氣體具有可燃性,可用于作氣體燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 在某一密閉容器內點燃紅磷 | |
B. | ![]() 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物 | |
C. | ![]() 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 | |
D. | ![]() 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質量關系 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應屬于置換反應 | |
B. | 化學反應前后分子的種類沒有改變 | |
C. | 原子在化學變化中可分 | |
D. | 參加反應的兩種分子的個數比為1:2 |
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