在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學習的特點。
(1)下列示意圖表示的粒子中,屬于同種元素的是_____(填字母序號)。
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A B C D
(2)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣。
從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質區別是_____。
(3)右圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生化學反應的
微觀過程示意圖,該反應的實質是_____。
(4)A、B、C、D表示4種物質,其微觀示意圖見下表,A和B在一定條件下反應生成C和D。A、B、C、D中屬于氧化物的是 (填字母序號);
若8 g B參加反應,則生成D的質量為 g。
物質 | A | B | C | D | |
微觀示意圖 | | | | |
科目:初中化學 來源: 題型:
物質 | A | B | C | D | ![]() ![]() ![]() |
微觀示意圖 | ![]() |
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A | B | C | D | |
反應前質量/g | 25 | 1 | 10 | 74 |
反應后質量/g | 9 | 37 | a | 10 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
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物質 | A | B | C | D |
反應前質量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反應后質量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
反應物 | 反應物 | 生成物 |
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物質 | A | B | C | D |
反應前質量 (g) | 20 | 2 | 22 | 1 |
反應后質量(g) | x | 2 | 14 | 24 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質 | A | B | C | D | ![]() |
微觀示意圖 | ![]() |
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