三级av网站,精品国模一区二区三区欧美,午夜国产视频

下列實驗方案與實驗結論相對應的是（　　）

選項	A	B	C	D
方案
結論	比較呼出氣體中CO₂含量較空氣中的多	說明白煙的成分與蠟燭成分相同	說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動	說明液態水與氣態水可以相互轉化

A．

B．

C．

D．

考點：

吸入空氣與呼出氣體的比較；蠟燭燃燒實驗；物質的三態及其轉化；分子的定義與分子的特性．
專題：	簡單實驗方案的設計與評價．
分析：	A、人體呼出氣體中的二氧化碳多于空氣的二氧化碳，但此實驗現象不明顯，說明不了問題； B、本實驗證明不了白煙的成份； C、溶液蒸發的多少，只能說明分子的活躍程度，可以據此解答； D、通過給水加熱生成水蒸汽，水蒸汽遇冷變成水滴，充分說明了液態水與氣態水可以相互轉化．
解答：	解：A、人體呼出氣體中的二氧化碳多于空氣的二氧化碳，但此實驗現象不明顯，說明不了問題；故不能得到相應結論； B、本實驗無法證明白煙的成份；故不能得到相應結論； C、溶液蒸發的多少，只能說明分子的活躍程度，不能得到相應結論； D、通過給水加熱生成水蒸汽，水蒸汽遇冷變成水滴，充分說明了液態水與氣態水可以相互轉化．故可得到相應結論．故選：D．
點評：	本題是有關實驗方案的設計和評價的考查，要求學生熟悉所實驗的內容及原理，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

中科院的全超導的“人造太陽”﹣托克馬克核聚變試驗裝置的調試運行成功，使我國在該領域的研究處于世界前列．氘和氚是核聚變的原料（氘、氚原子核內都只有1個質子，但含不同數目的中子），聚變發生后，氘、氚原子核轉變為氦原子核（氦原子核內有2個質子）．根據以上敘述，下列說法正確的是（　　）

	A．	核聚變中原子不變，沒有變成新的原子
	B．	氘原子和氚原子屬于不同元素
	C．	氘原子和氚原子屬于同種元素的兩種不同原子
	D．	氘原子和氚原子的相對原子質量相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（）

A．西瓜榨成汁 B．木炭燃燒 C．石蠟熔化 D．鋼絲球刷碗

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，今年的宣傳主題是“水與能源”(Water and Energy)。水是生命之源，是一切生命體生存所必需的物質。“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任．

（1）用如圖A裝置進行電解水的實驗，a、b兩管中都收集到氣體，b中的氣體是，由于化學變化中元素種類（填改變或不變），我們得出水中含有氫、氧兩種元素，寫出電解水反應的化學方程式_______________________。

A B C

（2）圖B所示是凈化水的簡易裝置。其中能起到吸附作用的是_______________，可用___________鑒別凈化后的水是硬水還是軟水，若要得到純度更高的水，實驗室中常采用的方法是 ____________________。

（3）圖C中甲、乙均為課題《制取氧氣》中的常見物質，“→”代表前面的物質能通過化學變化得到后面的物質。寫出乙 →甲的化學方程式。

（4）下列做法中，有利于保護水資源的是（填字母序號）。

A．使用節水型馬桶　 B．合理施用農藥和化肥 C．生活污水任意排放

（5）小剛發現一些化學實驗常在容器中放少量的水，但作用各不相同，有關下列實驗指定容器中水的作用說法錯誤的是。

　　 A．鐵絲在氧氣中燃燒，瓶內預先放少量水：防止濺落的熔化物炸裂瓶底

　 B．洗滌儀器：將儀器內可溶于水的物質溶解后隨水流離開

　C．排水法收集氣體: 水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氣體何時收集滿

D.硫在氧氣中燃燒，瓶內預先放少量水：吸收放出的熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）

A．

給液體加熱

B．

聞氣體氣溫

C．

讀取液體體積

D．

熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

二甲醚是一種應用前景廣闊的清潔燃料．完全燃燒二甲醚4.6g，生成C0₂8.8g，H₂O 5.4g，下列判斷不正確的是（　　）

	A．	二甲醚由C、H兩種元素組成	B．	二甲醚中C、H元素的質量比為4：1
	C．	二甲醚中H的質量分數為l3%	D．	4.6g二甲醚完全燃燒消耗O₂9.6g